大課間。
陽(yáng)光斜斜地透過(guò)辦公室的百葉窗,在地面上切割出一道道明亮與昏暗交織的光影。
沈硯依時(shí)來(lái)到辦公室門前,抬手輕輕叩響了門。
“進(jìn)?!?br>
門內(nèi),檀香與冰美式的苦澀氣息混合著撲面而來(lái)。
只見(jiàn)男人正蹺著腿修改教案,深灰色西褲在腿根處繃出飽滿的弧度,彰顯出一種隨性又不失格調(diào)的氣質(zhì)。
此時(shí)辦公室內(nèi)只有唐明遠(yuǎn)一人,他抬眉淡淡地瞥了眼沈硯,便又低下頭繼續(xù)寫(xiě)自己的教案。
“‘午夜兇鈴’的應(yīng)對(duì)方案寫(xiě)好了嗎?”
沈硯頓時(shí)語(yǔ)塞。
什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要寫(xiě)應(yīng)對(duì)方案?。?br>
不是說(shuō)好大家一起頭腦風(fēng)暴的嘛!
見(jiàn)沈硯不說(shuō)話,唐明遠(yuǎn)不禁笑了笑:“開(kāi)個(gè)玩笑,話說(shuō)你們文理分班,是怎么個(gè)分法,是按原班級(jí)的文理占比進(jìn)行重組,還是隨機(jī)分的?”
“隨機(jī)?!?br>
沈硯簡(jiǎn)短地回答。
“咱們班里有幾個(gè)是你的老同學(xué)?”
一想到這,沈硯就覺(jué)得好笑:“就一個(gè)。”
聽(tīng)到這個(gè)回答,唐明遠(yuǎn)停下手中的筆,詫異地重復(fù)了一遍沈硯的話:“一個(gè)?”
他心里明白,如果是按原班級(jí)重組,**這個(gè)職位或許會(huì)比較搶手。
但偏偏是隨機(jī)組合,這就導(dǎo)致班級(jí)里大多數(shù)人都是生面孔。
高考迫在眉睫,擔(dān)任**意味著要從零開(kāi)始和所有人打好關(guān)系,這也是大家都不太想當(dāng)**的原因。
沈硯趁機(jī)準(zhǔn)備卸任:“是的,所以老師我……”唐明遠(yuǎn)卻打斷了他:“那可就辛苦你了,**這個(gè)職位需要很強(qiáng)的責(zé)任心,我相信你能做好?!?br>
沈硯在心中吶喊。
不,我不相信我自己!
“老師我……噓。”
唐明遠(yuǎn)伸出食指抵在唇峰,示意沈硯噤聲,“我知道你想說(shuō)什么,我不同意?!?br>
沈硯:……盡管眼前這位老師無(wú)論是長(zhǎng)相還是穿搭,各個(gè)方面都很戳沈硯的點(diǎn),但此刻沈硯心里卻涌起一股想要把他揍一頓的沖動(dòng)。
唐明遠(yuǎn)看著沈硯那充滿殺氣的眼神,笑著安撫道:“消消氣嘛,咱們課上也說(shuō)好了,有半個(gè)月的試用期,到時(shí)候再‘卸甲歸田’也不遲?!?br>
“還有啊?!?br>
唐明遠(yuǎn)神秘兮兮地湊近,“當(dāng)**可是能得到老師我的專屬福利哦?!?br>
原本去意己決的沈硯,看著唐明遠(yuǎn)因笑容而鼓起的腮幫子,竟鬼使神差地脫口而出:“什么福利?”
“比如……可以獲得白禾大學(xué)心理系老師的心理咨詢名額,怎么樣,很有**力吧?!?br>
“不怎么樣?!?br>
沈硯一臉嫌棄。
“那你想要什么福利?”
唐明遠(yuǎn)問(wèn)道,“只要是在老師能接受的范圍內(nèi),我都盡量滿足你?!?br>
沈硯心中暗忖:嗯……我想要的“福利”……恐怕你滿足不了。
一時(shí)間,一連串讓人臉紅心跳的畫(huà)面在沈硯腦海中閃過(guò),他在心底里暗暗鄙視自己思想的齷齪。
“門外的同學(xué)進(jìn)來(lái)一下。”
唐明遠(yuǎn)突然朝著門外喊了一句。
沈硯疑惑地回頭望去,透過(guò)門上的玻璃,看到外面站著一個(gè)人,雖然只露出半個(gè)身影,但沈硯一眼就認(rèn)出是周予安。
周予安本想偷偷打探情報(bào),沒(méi)想到把自己暴露了,只好硬著頭皮走進(jìn)來(lái)。
“老師好?!?br>
唐明遠(yuǎn)連忙沖他招手:“你來(lái)的正好,快勸勸你的好同桌,他不想當(dāng)**。”
“為什么呀?
你要是當(dāng)**了,收作業(yè)的時(shí)候就可以包庇我了。”
“咳咳?!?br>
唐明遠(yuǎn)雙手抱胸看著他倆,“你倆討論這種話題的時(shí)候都不避人嗎?
還有啊,收作業(yè)那是課代表的事兒,**可不負(fù)責(zé)這個(gè)?!?br>
“這樣啊,那你當(dāng)不當(dāng)都無(wú)所謂了。”
“喂,我是讓你幫我勸他?!?br>
唐明遠(yuǎn)有些著急。
周予安攤開(kāi)雙手:“老師,這種事情不能強(qiáng)求嘛?!?br>
“既然兩位愛(ài)徒都在?!?br>
唐明遠(yuǎn)靈機(jī)一動(dòng),“那我臨時(shí)增設(shè)一個(gè)副**的職位,你倆合伙管理班級(jí),這樣應(yīng)該輕松不少了吧。”
周予安舉手問(wèn)道:“老師,那我們誰(shuí)是正的,誰(shuí)是副的呀?”
“你們自己商量決定?!?br>
沈硯低下頭,小聲地對(duì)周予安抱怨:“你有病啊,這又不是什么好事,你搶什么呢?”
“我從小到大沒(méi)當(dāng)過(guò)**,唯一干過(guò)的班干部還是體委,我覺(jué)得這事兒挺酷的?!?br>
“那我把我的職位也讓給你,你首接當(dāng)正副**得了?!?br>
“那可不行,我得找個(gè)人幫我分擔(dān)這份‘痛苦’?!?br>
“分好了嗎?”
唐明遠(yuǎn)催促道,“誰(shuí)是正的誰(shuí)是副的?”
“沒(méi)有?!?br>
沈硯悶聲回答。
“那我就再給你們加點(diǎn)福利吧?!?br>
唐明遠(yuǎn)像變魔術(shù)似的摸出兩張食堂飯卡,“**每天可以多打一勺***,副**能領(lǐng)養(yǎng)我窗臺(tái)上的仙人掌?!?br>
沈硯內(nèi)心無(wú)語(yǔ)。
這算什么福利啊。
再說(shuō)了,食堂阿姨憑什么要多給一勺***。
可周予安的眼睛卻瞬間亮了:“我當(dāng)副班!
那盆‘刺頭’和我的發(fā)型多配呀!”
“可是副**要負(fù)責(zé)給‘刺頭’寫(xiě)成長(zhǎng)日記哦。”
唐明遠(yuǎn)晃著手指,一本正經(jīng)地說(shuō)道,“內(nèi)容包括但不限于《我與多肉植物不得不說(shuō)的秘密》《論仙人掌刺的108種編發(fā)技巧》。”
沈硯忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
好不容易收拾好笑容,卻見(jiàn)唐明遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭對(duì)自己俏皮地wink了一下。
這個(gè)動(dòng)作讓男人左臉的酒窩瞬間深陷,深得仿佛能盛住窗外聒噪的蟬鳴。
沈硯一下子愣住了。
心跳莫名漏了一拍。
“至于正**嘛?!?br>
唐明遠(yuǎn)壓低嗓音,湊近沈硯,“可以享受專屬叫醒服務(wù)——我會(huì)站在你們宿舍樓下用薩克斯吹奏《愛(ài)情買賣》?!?br>
周予安驚訝:“真的假的?”
“當(dāng)然是假的了,我不要面子的嗎?”
周予安又問(wèn):“那……那個(gè)仙人掌的什么技巧還要寫(xiě)嗎?”
“不用,如果你想寫(xiě)我也不會(huì)攔著你,但我也不會(huì)看。”
“成交?!?br>
周予安爽快地答應(yīng)。
沈硯一臉懵。
……這兩人到底在搞什么鬼?
正當(dāng)沈硯絞盡腦汁思考如何“體面”地與他倆同歸于盡時(shí),唐明遠(yuǎn)突然像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)。
他雙手小心翼翼地捧著仙人掌,一臉嚴(yán)肅認(rèn)真:“仙人掌現(xiàn)在就交接給你,帶著我的意志,一定要好好對(duì)待它。”
“收到?!?br>
周予安鄭重其事地接過(guò)仙人掌。
“接下來(lái)輪到你了!”
唐明遠(yuǎn)不知從哪兒摸出一枚金色袖扣,“啪”地一聲拍在沈硯掌心,“這就是**令符,要是弄丟了,就罰你給全校心理測(cè)試卷打分——去年有人被測(cè)出‘潛在連環(huán)殺手傾向’。”
“什么?”
沈硯瞪大了眼睛。
“結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)是答題卡涂串行了?!?br>
說(shuō)完,唐明遠(yuǎn)哼著荒腔走板的《青花瓷》,慢悠悠地收拾好教案,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。
只留下沈硯和周予安。
兩人在冷氣中不知所措。
不得不說(shuō),辦公室里確實(shí)涼快得很。
“你倆愣著干嘛呢,**室啊?!?br>
唐明遠(yuǎn)又扒著門框探出腦袋,“空調(diào)記得給我關(guān)上,遙控器在我電腦旁邊。”
精彩片段
主角是沈硯唐明遠(yuǎn)的現(xiàn)代言情《第三年的約定》,是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情,作者“照雪南門吹北風(fēng)”所著,主要講述的是:九月,蟬鳴如利刃。生生撕開(kāi)暑氣的包裹。頭頂?shù)碾娚蕊w速旋轉(zhuǎn),搖出一道道殘影,徒勞地?cái)噭?dòng)著一室燥熱。沈硯百無(wú)聊賴,將下巴擱在那堆得高高的教輔書(shū)上。暖風(fēng)裹挾著橡膠跑道蒸騰而起的熱氣,緩緩熨貼在后頸,讓他愈發(fā)煩悶。前排幾個(gè)女生正用課本奮力扇風(fēng),泛黃的練習(xí)冊(cè)頁(yè)角在風(fēng)中簌簌顫動(dòng),發(fā)出細(xì)微聲響。她們低聲討論著白禾大學(xué)交換教師的話語(yǔ),夾雜著陣陣蟬鳴,傳進(jìn)沈硯耳中。沈硯煩躁地轉(zhuǎn)著筆,視線在教室里那些陌生的后腦勺上一...