我看完抬起頭，陳主任在記錄什么。

“三天內(nèi)提交所有原始材料。實驗日志，草稿，申領(lǐng)記錄，全要?！彼仙瞎P記本，“這期間暫停你一切學(xué)術(shù)活動。”

走出會議室，走廊很空。腳步聲在瓷磚地面上清晰得像敲鼓。

拐角處有人。

蘇瑤抱著文件袋，看到我，眼神往旁邊一閃，快步走向電梯。她按鍵的手頓了頓，電梯門合上前，我們隔著縮小的縫隙對視了不到一秒。

她先移開了目光。

我去找祁教授，辦公室門關(guān)著。助理探出頭：“祁老師今天不見學(xué)生?！?br>
下樓時手機連著震了三下。

課題組群解散了。

實驗室門禁卡暫時停用。

最后一條是校內(nèi)論壇的截圖鏈接。標(biāo)題：《保研黑幕？******》。

我沒點開。

3

帖子掛了一夜，早上醒來看到回復(fù)破千。

有人貼了我和蘇瑤的成績對比圖。她三年平均分89，我82。圖下面的評論在問：“學(xué)渣怎么可能寫出那種水平的論文？”

我關(guān)掉手機，去洗漱。宿舍另外兩個人已經(jīng)出門了，桌上留著早飯，豆?jié){涼透了。

中午我媽打來電話。

“親戚都在問，你到底做了什么？”

她聲音在發(fā)抖。我聽見電話那頭有人說話，七嘴八舌，都是熟悉的口音。

“媽，沒事，學(xué)校在調(diào)查?！?br>
“調(diào)查什么？別人都說你給人寫論文賺錢！”

我解釋不清楚。她哭起來。我握著手機，盯著地面的瓷磚縫，數(shù)了三十七條。

掛電話時，宿舍門開了。室友進來，看到我，動作停頓了一下。

“我...去圖書館?！彼昧吮緯妥摺€在桌上，她拿的是個筆記本。

下午我去實驗室取材料。門禁卡在感應(yīng)區(qū)刷了三次，紅燈。

真的停了。

隔著玻璃門往里看，蘇瑤在我的實驗臺前。她把我的實驗記錄本一本本裝進檔案袋，動作很仔細(xì)，還撫平了封面的折痕。

我敲了敲玻璃。

她抬頭，看到我，手里的檔案袋差點掉地上。

我們隔著門對視了三秒。

她抱緊檔案袋，轉(zhuǎn)身從另一個門離開。走得很快，腳步聲漸遠(yuǎn)，實驗室的燈還亮著。

我站在門外，看著自己的實驗臺被清空。臺面上只剩一個燒杯架，不銹鋼的，反著光。

4

第三天下午，我把材料送到學(xué)術(shù)委員會。

兩個牛皮紙袋。一個裝實驗日志復(fù)印件，二百頁，按時間順序編了號。另一個裝草稿，四版算法推導(dǎo)，每版都用不同顏色的筆標(biāo)注了修改思路。

還有一沓試劑申領(lǐng)單。每張都是我簽的字。

陳主任戴上老花鏡，翻開第一本日志。他看得很慢，有時會停下來對比兩頁之間的日期。

“蘇瑤的材料呢？”

助理抱進來一個文件袋。薄薄的。

里面只有一本實驗記錄和論文終稿。

陳主任打開那本記錄，翻了三頁，停住了。他把本子湊近，看了看紙張邊緣。