的時候，沈嘉怡剛好從隔壁出來。
她看見我臉色，立刻猜到了。
「沒過？」
我不想理她。
她跟上來，聲音不大不小：
「其實你現(xiàn)在承認也來得及。」
我停下腳步。
「承認什么？」
她看著我：
「承認你以前說壓軸題沒意思，就是隨口裝一下?！?br>走廊上有幾個同學(xué)停下來看。
我的火一下子冒上來。
但這一次，我沒立刻頂回去。
因為她說的不是完全沒道理。
我以前確實裝。
我只是會做題，就覺得自己看透了命題人。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我連題干都寫不明白。
沈嘉怡見我不說話，笑了。
「林照月，第一次見你這么安靜?！?br>我抬眼看她。
「沈嘉怡。」
「嗯？」
「公開課那天，如果我的題被數(shù)學(xué)組采用，你當著全班承認你沒做出來?！?br>她臉色一變。
周圍人也安靜下來。
她問：
「如果沒采用呢？」
我說：
「我當著全班承認，我以前說壓軸題沒意思，是吹牛?！?br>許盈盈剛從教室出來，聽見這句，差點一頭撞門框上。
「林照月！你又賭！」
沈嘉怡盯著我。
「好?！?br>她答應(yīng)得很快。
「希望你的題這次有答案?！?br>我看著她走遠。
許盈盈沖過來，一把抓住我。
「你是不是瘋了？你現(xiàn)在連題都沒有！」
我低頭看著手里被退回來的第七版。
「有五天?！?br>「五天能干什么？」
我把卷子揉成一團，扔進垃圾桶。
「能重新做人。」
5
那天晚上，我沒有直接寫題。
我把十年高考數(shù)學(xué)壓軸題全部攤開。
一張一張看。
以前我看題，只看怎么解。
現(xiàn)在我看：
第一問為什么這么問。
第二問為什么接這里。
第三問為什么要繞一下。
它到底想篩掉誰。
又給誰留了入口。
看到凌晨一點，我突然發(fā)現(xiàn)，真正好的壓軸題，其實不裝。
它不會一上來就把人嚇死。
它像一扇門。
第一問把門開一條縫，讓大多數(shù)人進去。
第二問關(guān)掉一半燈，看誰還能找到路。
第三問才把真正的路藏起來。
你要是只會硬算，會被拖死。
你要是看懂結(jié)構(gòu)，反而能走得很干凈。
我第一次有點明白老周說的那句話。
難不是目的。
區(qū)分才是。