第2章 賦予李頌謙名字的意義
一梔夏
晚夏的樹葉綠得發(fā)亮，葉與葉之間擠著一小塊陽光，溫暖而又刺目。
在書店遇見宋清許的經(jīng)歷久久難忘，冰美式上緊緊捏著的手浸出的薄汗還未消散，老頭死去的失落感再次卷來，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我的內(nèi)心。
于是一周很快過去，周一時(shí)看到宋清許，還覺得重逢的時(shí)候就在昨日。
“頌謙，快別寫了，來了個(gè)轉(zhuǎn)校生?！?br>
隔著條過道的許君安用筆戳了戳我，示意我看***。
試卷上最后一道大題只需要計(jì)算就能解開了，唯恐思路斷掉，壓根兒無暇顧及***新來的轉(zhuǎn)校生。
首到耳邊傳來宋清許清朗的聲音，才猛然抬起頭，對(duì)上她笑意盈盈的眼眸。
“我叫宋清許，‘問渠哪得清如許’的清許，可以叫我清許，希望大家多多關(guān)照?！?br>
正巧趕上宋清許自我介紹的環(huán)節(jié)，看著她鞠完躬，淺笑著向我走來。
“清許，你的名字是怎么來的？”
星夜下月光如水，13歲的李頌謙問13歲的宋清許。
那會(huì)兒初中老師壓根兒沒讓我們自我介紹，縱使成為朋友足有一兩個(gè)月，但仍舊不知道名字的由來。
“ ‘問渠哪得清如許’的清許，媽媽說，她希望我的人生清淺如水，碧藍(lán)澄澈?！?br>
她仍舊像如今這般笑意盈盈地看著我，眼底碧藍(lán)，當(dāng)真如清淺的溪水一般澄澈透亮。
“李頌謙呢？”
她撐在石臺(tái)上的手肘撞了一下我的胳膊，反問道。
“我嗎？
我的名字沒有寓意 ，媽媽說名字只是一個(gè)代號(hào)，無論我的代號(hào)是什么，只要是我，她和爸爸都會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著我?！?br>
我知道阿許正在看著我，她眼底淺綠的溪水被綠樹遮蓋，深了不少。
“李頌謙。”
她叫著我的名字，有那么一個(gè)瞬間，我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了名字的意義，在其他人口中念出，的確會(huì)有一種魔力存在。
“我想，任何事物的意義都是被人賦予的，所以，”她突然湊近我，鼻尖碰著鼻尖，呼吸交纏，“ ‘李頌謙’這個(gè)名字的意義應(yīng)該是‘贊頌謙謙有禮的人’。
如果說，謙謙有禮的人是你，那么這個(gè)贊頌?zāi)愕娜吮闶俏??！?br>
她笑了起來，溫柔的看著我。
“阿謙?！?br>
思緒被抽回，宋清許背著個(gè)淺綠的書包走到我身邊，小聲地叫道。
見我回神，她問道:“能坐這里嗎？”
“坐吧?！?br>
我有些慌張地回道。
這個(gè)位子原本應(yīng)該坐著林南景，但她請(qǐng)了好幾天的病假，這個(gè)位子現(xiàn)在是空著的。
宋清許很快坐下了，把幾本書抽出。
高二剛開學(xué)，小部分人一心想著努力學(xué)習(xí)，在高考前沖刺；占大多數(shù)的還是及時(shí)行樂，醉生夢(mèng)死。
不過說起來，旭陽二中還算有點(diǎn)人性在，下個(gè)月月初會(huì)搞一個(gè)為期三天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
整潔的桌面上遞來一沓白色便簽紙，上面印著一瓣花瓣。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)你參加嗎？
“便簽紙上寫著宋清許娟秀的字跡，角落里畫著一個(gè)小小的愛心。
我不解地看了一眼她，她沖我笑了笑。
上頭的老班講得唾沫橫飛，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著上頭的老班，依著感覺寫下一行字?！?br>
應(yīng)該不會(huì)。
你呢？
“宋清許將厚厚一沓便簽紙擱在數(shù)學(xué)書上，接著上面一句話寫?！?br>
我想去。
阿謙，陪我嘛，好不好???“宋清許這個(gè)人，一到了文字上的表達(dá)就會(huì)突然可愛。
（平時(shí)雖然也挺可愛的?﹏?……）”行……吧。
“我勉強(qiáng)寫道。
很明顯，這是一場(chǎng)豪賭，因?yàn)槲覊焊鶅翰恢浪吻逶S打算報(bào)的項(xiàng)目是什么……”阿謙，你跑3000能行嗎？
“她有些擔(dān)心地問道。
她擔(dān)心的有些輕了，跑完3000就和老頭重逢了。”
不行。
“這次非常堅(jiān)決?！?br>
1500呢？
“宋清許退了一步，寫道?！?br>
只能跑200×4。
“我終于寫下了自己最后的底線，畢竟強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)都用來學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在跑兩步就喘。”
好噠ovo 明天放學(xué)去練習(xí)一下⊙ω⊙？
“”好。
“***的老班終于講累了，擰開保溫杯蓋喝了一口，擺擺手示意下課。
玻璃窗外的鳥兒成對(duì)，支著個(gè)腦袋嘰嘰喳喳地鬧著。
在書店遇見宋清許的經(jīng)歷久久難忘，冰美式上緊緊捏著的手浸出的薄汗還未消散，老頭死去的失落感再次卷來，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我的內(nèi)心。
于是一周很快過去，周一時(shí)看到宋清許，還覺得重逢的時(shí)候就在昨日。
“頌謙，快別寫了，來了個(gè)轉(zhuǎn)校生?！?br>
隔著條過道的許君安用筆戳了戳我，示意我看***。
試卷上最后一道大題只需要計(jì)算就能解開了，唯恐思路斷掉，壓根兒無暇顧及***新來的轉(zhuǎn)校生。
首到耳邊傳來宋清許清朗的聲音，才猛然抬起頭，對(duì)上她笑意盈盈的眼眸。
“我叫宋清許，‘問渠哪得清如許’的清許，可以叫我清許，希望大家多多關(guān)照?！?br>
正巧趕上宋清許自我介紹的環(huán)節(jié)，看著她鞠完躬，淺笑著向我走來。
“清許，你的名字是怎么來的？”
星夜下月光如水，13歲的李頌謙問13歲的宋清許。
那會(huì)兒初中老師壓根兒沒讓我們自我介紹，縱使成為朋友足有一兩個(gè)月，但仍舊不知道名字的由來。
“ ‘問渠哪得清如許’的清許，媽媽說，她希望我的人生清淺如水，碧藍(lán)澄澈?！?br>
她仍舊像如今這般笑意盈盈地看著我，眼底碧藍(lán)，當(dāng)真如清淺的溪水一般澄澈透亮。
“李頌謙呢？”
她撐在石臺(tái)上的手肘撞了一下我的胳膊，反問道。
“我嗎？
我的名字沒有寓意 ，媽媽說名字只是一個(gè)代號(hào)，無論我的代號(hào)是什么，只要是我，她和爸爸都會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著我?！?br>
我知道阿許正在看著我，她眼底淺綠的溪水被綠樹遮蓋，深了不少。
“李頌謙。”
她叫著我的名字，有那么一個(gè)瞬間，我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了名字的意義，在其他人口中念出，的確會(huì)有一種魔力存在。
“我想，任何事物的意義都是被人賦予的，所以，”她突然湊近我，鼻尖碰著鼻尖，呼吸交纏，“ ‘李頌謙’這個(gè)名字的意義應(yīng)該是‘贊頌謙謙有禮的人’。
如果說，謙謙有禮的人是你，那么這個(gè)贊頌?zāi)愕娜吮闶俏??！?br>
她笑了起來，溫柔的看著我。
“阿謙?！?br>
思緒被抽回，宋清許背著個(gè)淺綠的書包走到我身邊，小聲地叫道。
見我回神，她問道:“能坐這里嗎？”
“坐吧?！?br>
我有些慌張地回道。
這個(gè)位子原本應(yīng)該坐著林南景，但她請(qǐng)了好幾天的病假，這個(gè)位子現(xiàn)在是空著的。
宋清許很快坐下了，把幾本書抽出。
高二剛開學(xué)，小部分人一心想著努力學(xué)習(xí)，在高考前沖刺；占大多數(shù)的還是及時(shí)行樂，醉生夢(mèng)死。
不過說起來，旭陽二中還算有點(diǎn)人性在，下個(gè)月月初會(huì)搞一個(gè)為期三天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
整潔的桌面上遞來一沓白色便簽紙，上面印著一瓣花瓣。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)你參加嗎？
“便簽紙上寫著宋清許娟秀的字跡，角落里畫著一個(gè)小小的愛心。
我不解地看了一眼她，她沖我笑了笑。
上頭的老班講得唾沫橫飛，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著上頭的老班，依著感覺寫下一行字?！?br>
應(yīng)該不會(huì)。
你呢？
“宋清許將厚厚一沓便簽紙擱在數(shù)學(xué)書上，接著上面一句話寫?！?br>
我想去。
阿謙，陪我嘛，好不好???“宋清許這個(gè)人，一到了文字上的表達(dá)就會(huì)突然可愛。
（平時(shí)雖然也挺可愛的?﹏?……）”行……吧。
“我勉強(qiáng)寫道。
很明顯，這是一場(chǎng)豪賭，因?yàn)槲覊焊鶅翰恢浪吻逶S打算報(bào)的項(xiàng)目是什么……”阿謙，你跑3000能行嗎？
“她有些擔(dān)心地問道。
她擔(dān)心的有些輕了，跑完3000就和老頭重逢了。”
不行。
“這次非常堅(jiān)決?！?br>
1500呢？
“宋清許退了一步，寫道?！?br>
只能跑200×4。
“我終于寫下了自己最后的底線，畢竟強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)都用來學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在跑兩步就喘。”
好噠ovo 明天放學(xué)去練習(xí)一下⊙ω⊙？
“”好。
“***的老班終于講累了，擰開保溫杯蓋喝了一口，擺擺手示意下課。
玻璃窗外的鳥兒成對(duì)，支著個(gè)腦袋嘰嘰喳喳地鬧著。