第3章 補(bǔ)課第一天：校霸的搗亂三十六計(jì)
學(xué)神他被校霸死纏爛打
班主任的 “優(yōu)劣結(jié)對(duì)” 通知像一顆炸雷，在高二（1）班炸開(kāi)時(shí)，江亦辰的臉黑得能滴出墨。
他盯著座位表上自己和林硯緊挨著的名字，手指重重敲在桌角，發(fā)出 “咚” 的一聲悶響，引得周圍同學(xué)紛紛側(cè)目。
“憑什么??？”
江亦辰壓低聲音，咬牙切齒地看向身旁正在整理書(shū)本的林硯，“我跟你不是一個(gè)世界的人，補(bǔ)課能補(bǔ)出什么花兒來(lái)？”
林硯頭也沒(méi)抬，將物理課本攤開(kāi)在桌面上，筆尖在重點(diǎn)公式上輕輕劃過(guò)：“補(bǔ)不出花兒，至少能讓你擺脫年級(jí)倒數(shù)，不至于拖班級(jí)后腿?！?br>
他的聲音依舊清冷，不帶一絲波瀾，像是在陳述一個(gè)既定事實(shí)。
“你！”
江亦辰被噎得說(shuō)不出話，伸手想去抽林硯的課本，卻被林硯提前按住手腕。
林硯的手指冰涼，力道卻意外的大，江亦辰掙了兩下沒(méi)掙開(kāi)，只能怒目而視：“書(shū)**，你放開(kāi)！”
“補(bǔ)課時(shí)間從今晚開(kāi)始，七點(diǎn)到九點(diǎn)，地點(diǎn)在教室。”
林硯松開(kāi)手，抬眼看向他，眼神里帶著不容置疑的認(rèn)真，“我己經(jīng)把你的薄弱科目列出來(lái)了，先從數(shù)學(xué)和物理開(kāi)始，今晚主攻函數(shù)?！?br>
江亦辰嗤笑一聲，往椅背上一靠，雙手抱胸：“我憑什么聽(tīng)你的？
你說(shuō)補(bǔ)課就補(bǔ)課？”
“不然呢？”
林硯挑眉，嘴角勾起一抹極淡的嘲諷，“難道你想去教務(wù)處罰站，或者讓班主任請(qǐng)你家長(zhǎng)？”
這句話精準(zhǔn)戳中了江亦辰的軟肋。
他天不怕地不怕，就怕被班主任找家長(zhǎng) —— 江父常年在京都忙工作，好不容易回來(lái)一次，要是知道他在學(xué)校惹事，少不了一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
江亦辰磨了磨牙，不甘心地瞪著林硯：“行，補(bǔ)課就補(bǔ)課，別指望我認(rèn)真聽(tīng)。”
林硯沒(méi)再理他，低頭繼續(xù)整理補(bǔ)課資料。
坐在前排的趙磊回頭，沖林硯擠了擠眼睛，用口型說(shuō)：“硯哥，祝你好運(yùn)，校霸可不好伺候。”
林硯無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心里清楚，接下來(lái)的日子恐怕不會(huì)太平。
晚上七點(diǎn)，教室里只剩下林硯和江亦辰兩個(gè)人。
窗外的天色漸漸暗下來(lái)，教室里的日光燈亮得刺眼，照得桌面一片慘白。
林硯將整理好的函數(shù)練習(xí)題放在江亦辰面前，遞給他一支筆：“先做這十道題，我看看你的基礎(chǔ)怎么樣?！?br>
江亦辰瞥了眼題目，密密麻麻的公式看得他頭都大了。
他拿起筆，在紙上胡亂畫(huà)了幾筆，然后突然捂住肚子，眉頭皺成一團(tuán)：“哎喲，我肚子疼，得去趟廁所。”
林硯抬眼，目光在他臉上停留了兩秒，看得江亦辰心里發(fā)虛。
“廁所出門(mén)左轉(zhuǎn)，五分鐘后回來(lái)?！?br>
林硯的聲音平靜無(wú)波，“超過(guò)五分鐘，錯(cuò)題翻倍?！?br>
江亦辰的動(dòng)作一頓，沒(méi)想到這書(shū)**居然不吃他這套。
他梗著脖子：“萬(wàn)一我拉肚子呢？
五分鐘哪夠？”
“那就十分鐘?！?br>
林硯拿起自己的競(jìng)賽資料，低頭翻看，“超時(shí)按翻倍處理，概不例外?！?br>
江亦辰?jīng)]轍，只能氣沖沖地站起身，往廁所走去。
他在廁所里磨蹭了十分鐘，才慢悠悠地往教室挪，心里盤(pán)算著怎么再找個(gè)借口搗亂。
剛回到座位，還沒(méi)坐穩(wěn)，江亦辰的手機(jī)突然響了起來(lái)。
他眼睛一亮，立刻接起電話，故意大聲說(shuō)：“喂？
什么？
家里出急事了？
好好好，我馬上回去！”
他掛了電話，拿起書(shū)包就想走，卻被林硯叫住：“等一下?！?br>
江亦辰回頭，一臉 “你別攔我” 的焦急：“我家里有事，補(bǔ)課下次再說(shuō)?！?br>
“是嗎？”
林硯放下資料，拿出自己的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)通話記錄，“剛才給你打電話的號(hào)碼，是本市的一個(gè)游戲代練公司吧？
我上周剛舉報(bào)過(guò)他們騷擾學(xué)生。”
江亦辰的臉?biāo)查g僵住，沒(méi)想到這書(shū)**居然這么厲害，連這個(gè)都知道。
他尷尬地?fù)狭藫项^，放下書(shū)包，坐回座位上，嘟囔著：“算你厲害?！?br>
林硯沒(méi)再拆穿他，只是把筆推到他面前：“繼續(xù)做題?！?br>
江亦辰不情不愿地拿起筆，對(duì)著題目皺起眉頭。
他看著那些 x、y、z，只覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大，根本不知道從哪里下手。
他偷偷瞥了眼林硯，發(fā)現(xiàn)林硯正專注地看著競(jìng)賽資料，側(cè)臉在燈光下顯得格外清晰，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影。
江亦辰心里突然升起一股惡作劇的念頭。
他拿出自己的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一款熱門(mén)手游，把音量調(diào)到最大，頓時(shí)，激烈的游戲音效在安靜的教室里炸開(kāi)。
林硯皺了皺眉，抬頭看他：“關(guān)掉?！?br>
“我不?！?br>
江亦辰得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，“你讓我做題，我就玩游戲，互不干擾。”
林硯沒(méi)說(shuō)話，只是站起身，走到江亦辰面前，伸手就去拿他的手機(jī)。
江亦辰反應(yīng)很快，立刻把手機(jī)藏到身后。
兩人一個(gè)要搶，一個(gè)要躲，在狹小的座位間扭打起來(lái)。
江亦辰身高體壯，本以為能輕松按住林硯，沒(méi)想到林硯的動(dòng)作格外靈活，他伸手一撈，沒(méi)搶到手機(jī)，反而不小心碰到了林硯的手腕。
林硯的手腕很細(xì)，皮膚冰涼，江亦辰的心跳莫名漏了一拍，動(dòng)作頓了一下。
就是這一瞬間的停頓，林硯趁機(jī)搶過(guò)了手機(jī)，熟練地按下關(guān)機(jī)鍵，然后放進(jìn)自己的書(shū)包里。
“補(bǔ)課期間，手機(jī)沒(méi)收?！?br>
林硯的臉頰微微泛紅，不知道是因?yàn)閯偛诺睦叮€是別的什么，“做完題再還給你?！?br>
江亦辰看著空空如也的手，又看了看林硯泛紅的臉頰，心里的火氣突然就消了大半。
他撇了撇嘴，拿起筆，對(duì)著題目小聲抱怨：“真是個(gè)魔鬼?！?br>
雖然嘴上抱怨，但沒(méi)了手機(jī)的干擾，江亦辰只能硬著頭皮看題。
他對(duì)著第一道題看了半天，還是不會(huì)做，只能戳了戳林硯的胳膊：“喂，這道題怎么做？”
林硯側(cè)過(guò)頭，指著題目中的關(guān)鍵條件：“先根據(jù)己知條件列出函數(shù)關(guān)系式，再用配方法求最值?！?br>
他的聲音不大，卻很清晰，條理分明。
江亦辰順著他指的方向看去，還是一臉茫然：“什么是配方法？”
林硯無(wú)奈地嘆了口氣，拿起筆，在草稿紙上一步步演算起來(lái)，一邊寫(xiě)一邊講解：“把二次函數(shù)化成頂點(diǎn)式，a (x-h)2+k，這里的 k 就是最值……”江亦辰看著他筆尖劃過(guò)紙張的痕跡，聽(tīng)著他清晰的講解，心里莫名覺(jué)得，這書(shū)**講題還挺清楚的。
他不知不覺(jué)間坐首了身體，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間就過(guò)去了。
林硯收起資料，把手機(jī)還給江亦辰：“今天就到這里，回去把剩下的題做完，明天我檢查?！?br>
江亦辰接過(guò)手機(jī)，開(kāi)機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)己經(jīng)九點(diǎn)多了。
他看著林硯收拾書(shū)包的背影，心里突然冒出一個(gè)奇怪的念頭 —— 和這書(shū)**補(bǔ)課，好像也沒(méi)那么難熬。
“喂，書(shū)**?！?br>
江亦辰開(kāi)口，語(yǔ)氣比之前緩和了不少，“明天還在這里補(bǔ)課？”
“嗯?！?br>
林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，“七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)?！?br>
江亦辰 “哦” 了一聲，沒(méi)再說(shuō)話。
兩人一起走出教室，夜色漸濃，晚風(fēng)帶著一絲涼意。
林硯往校門(mén)口的修理鋪?zhàn)呷?，他的電?dòng)車還在那里修著，今晚得走路回家。
江亦辰看著他的背影，猶豫了一下，還是開(kāi)口喊住他：“喂，林硯！”
林硯回頭，疑惑地看著他。
江亦辰撓了撓頭，有些不自然地說(shuō)：“那個(gè)…… 你的電動(dòng)車，明天我讓司機(jī)送你上學(xué)吧?！?br>
林硯愣了一下，隨即搖了搖頭：“不用了，謝謝。
我自己可以走。”
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，背影挺首，消失在夜色中。
江亦辰站在原地，看著他的背影，心里有些復(fù)雜。
他掏出手機(jī)，給司機(jī)發(fā)了條信息：“明天早上六點(diǎn)半，去市一中南門(mén)的小巷口等我?！?br>
他不知道自己為什么要這么做，或許是覺(jué)得今天確實(shí)理虧，或許是覺(jué)得林硯走路回家太麻煩，又或許，是因?yàn)閯偛帕殖幏杭t的臉頰，讓他心里莫名有些在意。
第二天早上，林硯走到校門(mén)口時(shí)，意外地看到了江亦辰的蘭博基尼。
江亦辰坐在車?yán)铮瑳_他揮了揮手：“上車，我送你去教室。”
林硯皺了皺眉，想拒絕，卻被江亦辰搶先一步：“別廢話，不然我就告訴班主任，你拒絕和我結(jié)對(duì)補(bǔ)課?！?br>
林硯沒(méi)轍，只能拉開(kāi)副駕駛的車門(mén)坐了進(jìn)去。
車?yán)飶浡南闼叮徒喑缴砩系臍庀⒁粯?，帶著點(diǎn)張揚(yáng)的味道。
“昨天的題，你做了嗎？”
林硯打破沉默。
“做了。”
江亦辰發(fā)動(dòng)車子，語(yǔ)氣有些得意，“不過(guò)有三道題不會(huì)，等你來(lái)教我?！?br>
林硯點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。
他看著窗外飛速掠過(guò)的風(fēng)景，心里清楚，這場(chǎng)由班主任強(qiáng)制開(kāi)啟的 “優(yōu)劣結(jié)對(duì)”，或許會(huì)讓他的高中生活，變得和以前截然不同。
而他和江亦辰之間的故事，才剛剛開(kāi)始。
他盯著座位表上自己和林硯緊挨著的名字，手指重重敲在桌角，發(fā)出 “咚” 的一聲悶響，引得周圍同學(xué)紛紛側(cè)目。
“憑什么??？”
江亦辰壓低聲音，咬牙切齒地看向身旁正在整理書(shū)本的林硯，“我跟你不是一個(gè)世界的人，補(bǔ)課能補(bǔ)出什么花兒來(lái)？”
林硯頭也沒(méi)抬，將物理課本攤開(kāi)在桌面上，筆尖在重點(diǎn)公式上輕輕劃過(guò)：“補(bǔ)不出花兒，至少能讓你擺脫年級(jí)倒數(shù)，不至于拖班級(jí)后腿?！?br>
他的聲音依舊清冷，不帶一絲波瀾，像是在陳述一個(gè)既定事實(shí)。
“你！”
江亦辰被噎得說(shuō)不出話，伸手想去抽林硯的課本，卻被林硯提前按住手腕。
林硯的手指冰涼，力道卻意外的大，江亦辰掙了兩下沒(méi)掙開(kāi)，只能怒目而視：“書(shū)**，你放開(kāi)！”
“補(bǔ)課時(shí)間從今晚開(kāi)始，七點(diǎn)到九點(diǎn)，地點(diǎn)在教室。”
林硯松開(kāi)手，抬眼看向他，眼神里帶著不容置疑的認(rèn)真，“我己經(jīng)把你的薄弱科目列出來(lái)了，先從數(shù)學(xué)和物理開(kāi)始，今晚主攻函數(shù)?！?br>
江亦辰嗤笑一聲，往椅背上一靠，雙手抱胸：“我憑什么聽(tīng)你的？
你說(shuō)補(bǔ)課就補(bǔ)課？”
“不然呢？”
林硯挑眉，嘴角勾起一抹極淡的嘲諷，“難道你想去教務(wù)處罰站，或者讓班主任請(qǐng)你家長(zhǎng)？”
這句話精準(zhǔn)戳中了江亦辰的軟肋。
他天不怕地不怕，就怕被班主任找家長(zhǎng) —— 江父常年在京都忙工作，好不容易回來(lái)一次，要是知道他在學(xué)校惹事，少不了一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
江亦辰磨了磨牙，不甘心地瞪著林硯：“行，補(bǔ)課就補(bǔ)課，別指望我認(rèn)真聽(tīng)。”
林硯沒(méi)再理他，低頭繼續(xù)整理補(bǔ)課資料。
坐在前排的趙磊回頭，沖林硯擠了擠眼睛，用口型說(shuō)：“硯哥，祝你好運(yùn)，校霸可不好伺候。”
林硯無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心里清楚，接下來(lái)的日子恐怕不會(huì)太平。
晚上七點(diǎn)，教室里只剩下林硯和江亦辰兩個(gè)人。
窗外的天色漸漸暗下來(lái)，教室里的日光燈亮得刺眼，照得桌面一片慘白。
林硯將整理好的函數(shù)練習(xí)題放在江亦辰面前，遞給他一支筆：“先做這十道題，我看看你的基礎(chǔ)怎么樣?！?br>
江亦辰瞥了眼題目，密密麻麻的公式看得他頭都大了。
他拿起筆，在紙上胡亂畫(huà)了幾筆，然后突然捂住肚子，眉頭皺成一團(tuán)：“哎喲，我肚子疼，得去趟廁所。”
林硯抬眼，目光在他臉上停留了兩秒，看得江亦辰心里發(fā)虛。
“廁所出門(mén)左轉(zhuǎn)，五分鐘后回來(lái)?！?br>
林硯的聲音平靜無(wú)波，“超過(guò)五分鐘，錯(cuò)題翻倍?！?br>
江亦辰的動(dòng)作一頓，沒(méi)想到這書(shū)**居然不吃他這套。
他梗著脖子：“萬(wàn)一我拉肚子呢？
五分鐘哪夠？”
“那就十分鐘?！?br>
林硯拿起自己的競(jìng)賽資料，低頭翻看，“超時(shí)按翻倍處理，概不例外?！?br>
江亦辰?jīng)]轍，只能氣沖沖地站起身，往廁所走去。
他在廁所里磨蹭了十分鐘，才慢悠悠地往教室挪，心里盤(pán)算著怎么再找個(gè)借口搗亂。
剛回到座位，還沒(méi)坐穩(wěn)，江亦辰的手機(jī)突然響了起來(lái)。
他眼睛一亮，立刻接起電話，故意大聲說(shuō)：“喂？
什么？
家里出急事了？
好好好，我馬上回去！”
他掛了電話，拿起書(shū)包就想走，卻被林硯叫住：“等一下?！?br>
江亦辰回頭，一臉 “你別攔我” 的焦急：“我家里有事，補(bǔ)課下次再說(shuō)?！?br>
“是嗎？”
林硯放下資料，拿出自己的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)通話記錄，“剛才給你打電話的號(hào)碼，是本市的一個(gè)游戲代練公司吧？
我上周剛舉報(bào)過(guò)他們騷擾學(xué)生。”
江亦辰的臉?biāo)查g僵住，沒(méi)想到這書(shū)**居然這么厲害，連這個(gè)都知道。
他尷尬地?fù)狭藫项^，放下書(shū)包，坐回座位上，嘟囔著：“算你厲害?！?br>
林硯沒(méi)再拆穿他，只是把筆推到他面前：“繼續(xù)做題?！?br>
江亦辰不情不愿地拿起筆，對(duì)著題目皺起眉頭。
他看著那些 x、y、z，只覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大，根本不知道從哪里下手。
他偷偷瞥了眼林硯，發(fā)現(xiàn)林硯正專注地看著競(jìng)賽資料，側(cè)臉在燈光下顯得格外清晰，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一小片陰影。
江亦辰心里突然升起一股惡作劇的念頭。
他拿出自己的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一款熱門(mén)手游，把音量調(diào)到最大，頓時(shí)，激烈的游戲音效在安靜的教室里炸開(kāi)。
林硯皺了皺眉，抬頭看他：“關(guān)掉?！?br>
“我不?！?br>
江亦辰得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，“你讓我做題，我就玩游戲，互不干擾。”
林硯沒(méi)說(shuō)話，只是站起身，走到江亦辰面前，伸手就去拿他的手機(jī)。
江亦辰反應(yīng)很快，立刻把手機(jī)藏到身后。
兩人一個(gè)要搶，一個(gè)要躲，在狹小的座位間扭打起來(lái)。
江亦辰身高體壯，本以為能輕松按住林硯，沒(méi)想到林硯的動(dòng)作格外靈活，他伸手一撈，沒(méi)搶到手機(jī)，反而不小心碰到了林硯的手腕。
林硯的手腕很細(xì)，皮膚冰涼，江亦辰的心跳莫名漏了一拍，動(dòng)作頓了一下。
就是這一瞬間的停頓，林硯趁機(jī)搶過(guò)了手機(jī)，熟練地按下關(guān)機(jī)鍵，然后放進(jìn)自己的書(shū)包里。
“補(bǔ)課期間，手機(jī)沒(méi)收?！?br>
林硯的臉頰微微泛紅，不知道是因?yàn)閯偛诺睦叮€是別的什么，“做完題再還給你?！?br>
江亦辰看著空空如也的手，又看了看林硯泛紅的臉頰，心里的火氣突然就消了大半。
他撇了撇嘴，拿起筆，對(duì)著題目小聲抱怨：“真是個(gè)魔鬼?！?br>
雖然嘴上抱怨，但沒(méi)了手機(jī)的干擾，江亦辰只能硬著頭皮看題。
他對(duì)著第一道題看了半天，還是不會(huì)做，只能戳了戳林硯的胳膊：“喂，這道題怎么做？”
林硯側(cè)過(guò)頭，指著題目中的關(guān)鍵條件：“先根據(jù)己知條件列出函數(shù)關(guān)系式，再用配方法求最值?！?br>
他的聲音不大，卻很清晰，條理分明。
江亦辰順著他指的方向看去，還是一臉茫然：“什么是配方法？”
林硯無(wú)奈地嘆了口氣，拿起筆，在草稿紙上一步步演算起來(lái)，一邊寫(xiě)一邊講解：“把二次函數(shù)化成頂點(diǎn)式，a (x-h)2+k，這里的 k 就是最值……”江亦辰看著他筆尖劃過(guò)紙張的痕跡，聽(tīng)著他清晰的講解，心里莫名覺(jué)得，這書(shū)**講題還挺清楚的。
他不知不覺(jué)間坐首了身體，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間就過(guò)去了。
林硯收起資料，把手機(jī)還給江亦辰：“今天就到這里，回去把剩下的題做完，明天我檢查?！?br>
江亦辰接過(guò)手機(jī)，開(kāi)機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)己經(jīng)九點(diǎn)多了。
他看著林硯收拾書(shū)包的背影，心里突然冒出一個(gè)奇怪的念頭 —— 和這書(shū)**補(bǔ)課，好像也沒(méi)那么難熬。
“喂，書(shū)**?！?br>
江亦辰開(kāi)口，語(yǔ)氣比之前緩和了不少，“明天還在這里補(bǔ)課？”
“嗯?！?br>
林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，“七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)?！?br>
江亦辰 “哦” 了一聲，沒(méi)再說(shuō)話。
兩人一起走出教室，夜色漸濃，晚風(fēng)帶著一絲涼意。
林硯往校門(mén)口的修理鋪?zhàn)呷?，他的電?dòng)車還在那里修著，今晚得走路回家。
江亦辰看著他的背影，猶豫了一下，還是開(kāi)口喊住他：“喂，林硯！”
林硯回頭，疑惑地看著他。
江亦辰撓了撓頭，有些不自然地說(shuō)：“那個(gè)…… 你的電動(dòng)車，明天我讓司機(jī)送你上學(xué)吧?！?br>
林硯愣了一下，隨即搖了搖頭：“不用了，謝謝。
我自己可以走。”
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，背影挺首，消失在夜色中。
江亦辰站在原地，看著他的背影，心里有些復(fù)雜。
他掏出手機(jī)，給司機(jī)發(fā)了條信息：“明天早上六點(diǎn)半，去市一中南門(mén)的小巷口等我?！?br>
他不知道自己為什么要這么做，或許是覺(jué)得今天確實(shí)理虧，或許是覺(jué)得林硯走路回家太麻煩，又或許，是因?yàn)閯偛帕殖幏杭t的臉頰，讓他心里莫名有些在意。
第二天早上，林硯走到校門(mén)口時(shí)，意外地看到了江亦辰的蘭博基尼。
江亦辰坐在車?yán)铮瑳_他揮了揮手：“上車，我送你去教室。”
林硯皺了皺眉，想拒絕，卻被江亦辰搶先一步：“別廢話，不然我就告訴班主任，你拒絕和我結(jié)對(duì)補(bǔ)課?！?br>
林硯沒(méi)轍，只能拉開(kāi)副駕駛的車門(mén)坐了進(jìn)去。
車?yán)飶浡南闼叮徒喑缴砩系臍庀⒁粯?，帶著點(diǎn)張揚(yáng)的味道。
“昨天的題，你做了嗎？”
林硯打破沉默。
“做了。”
江亦辰發(fā)動(dòng)車子，語(yǔ)氣有些得意，“不過(guò)有三道題不會(huì)，等你來(lái)教我?！?br>
林硯點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。
他看著窗外飛速掠過(guò)的風(fēng)景，心里清楚，這場(chǎng)由班主任強(qiáng)制開(kāi)啟的 “優(yōu)劣結(jié)對(duì)”，或許會(huì)讓他的高中生活，變得和以前截然不同。
而他和江亦辰之間的故事，才剛剛開(kāi)始。