我順著眾人的目光看過去，心里微微一怔。

來人是校長(zhǎng)，身后還跟著兩位教育局的工作人員。

樓道里瞬間安靜下來，剛才還起哄吵鬧的同學(xué)全都低下了頭，沒人再敢出聲。

班主任臉色一下子變得不自然，連忙收起強(qiáng)硬的姿態(tài)，堆起笑臉迎了上去：

“校長(zhǎng)，您怎么過來了？一點(diǎn)小事，孩子們之間鬧點(diǎn)矛盾，沒必要驚動(dòng)教育局的領(lǐng)導(dǎo)。”

蘇晚晚刻意往班主任身后藏了藏，裝作膽小怕事的樣子。

校長(zhǎng)根本沒理會(huì)班主任的客套，目光掃過樓道里烏泱泱的一群人，最后落在我身上：

“宋星悅同學(xué)，我接到你的舉報(bào)電話，也收到了你提交的相關(guān)證據(jù)，特意帶著教育局的同志過來核實(shí)情況?！?br>
這話一出，班主任臉色瞬間煞白，眼神里滿是慌亂。

周宇也僵在原地，再也沒了剛才指責(zé)我的底氣。

周圍的同學(xué)更是面面相覷，沒人敢再隨意議論。

我站在門口，神色平靜，沒有半點(diǎn)慌亂。

從一開始撥通***舉報(bào)電話，我就料到會(huì)有這一刻，我手里握著所有證據(jù)，根本沒必要心虛。

教育局其中一位工作人員往前站了兩步，看向眾人，語(yǔ)氣嚴(yán)肅：

“我們接到實(shí)名舉報(bào)，有人惡意篡改高考志愿，還散播AI合成的虛假霸凌視頻，惡意詆毀考生名譽(yù)，這件事性質(zhì)十分惡劣，我們必須徹查到底?！?br>
班主任連忙辯解：

“領(lǐng)導(dǎo)，這都是誤會(huì)，小孩子之間隨口鬧著玩，哪有什么篡改志愿，都是宋星悅一時(shí)賭氣夸大其詞了，網(wǎng)上的視頻也不一定是真的，說不定是網(wǎng)友亂剪輯的，跟我女兒沒關(guān)系?！?br>
蘇晚晚也連忙跟著點(diǎn)頭，眼眶泛紅，一副受了委屈不敢辯駁的模樣：

“是啊領(lǐng)導(dǎo)，我沒有改她的志愿，我只是跟她好好商量，想跟她讀同一所大學(xué)而已，我不知道網(wǎng)上為什么會(huì)有那種視頻，我也是受害者。”

我冷眼看著他們一唱一和，心里只覺得可笑。

都到這個(gè)地步了，還想著裝無辜推卸責(zé)任。

我拿出手機(jī)，點(diǎn)開提前保存好的錄音和聊天記錄，遞到教育局工作人員面前：

“這是蘇晚晚親口承認(rèn)篡改我高考志愿的通話錄音，還有她之前暗示我必須陪著她上學(xué)的聊天記錄，另外，網(wǎng)上那條霸凌視頻是AI合成，我已經(jīng)保存了原視頻和賬號(hào)注冊(cè)信息，賬號(hào)是昨天臨時(shí)注冊(cè)的，明顯是刻意造勢(shì)抹黑。”