懶地趴在課桌上準(zhǔn)備睡覺。
我剛閉上眼，頭上傳來一陣涼意。
我猛地起身，武逸正舉著半瓶礦泉水沖我笑。
我手忙腳亂地翻出紙巾。
身上濕了倒不是大事，可那本記錄了經(jīng)典好題的筆記本也打濕了。
“天天睡覺精神不佳呀，我?guī)湍闱逍亚逍眩挥锰x我哦。”
我看著濕漉漉的筆記本，上面的字跡越來越模糊。
那里面記著我在**集訓(xùn)隊(duì)時(shí)推導(dǎo)出來的新模型，教授還等著我回去跟他討論**文。
武逸卻毀了它。
我揪住武逸的領(lǐng)子，用力一拉，揚(yáng)起拳頭就要揍他。
“住手！”
班主任出現(xiàn)在了教室門口。
“章遠(yuǎn)馳，你松開他?！?br>我狠狠瞪著武逸，松開了手，算他走運(yùn)。
班主任指著我罵道：
“一天到晚給我添亂，**墊底就算了，還在班上打架生事！”
我擦了擦頭上的水。
“武逸先拿水潑我的?！?br>班主任發(fā)出一聲刺耳的笑聲。
“人家品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，從來不會(huì)主動(dòng)欺負(fù)人?！?br>“你這種排名墊底的渣子，還學(xué)會(huì)了反咬一口了，以后出了社會(huì)，可別說是我教出來的，丟人?！?br>我猛地看向他，不敢相信我聽到的話。
沒想到班主任對(duì)好學(xué)生偏袒成這樣。
我冷聲說道：“誰先動(dòng)了手，在場(chǎng)這么多人都看到了。”
我環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)大家都低下了頭。
看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，就仿佛什么都沒發(fā)生一樣。
班主任吼道：“你還敢狡辯！給我滾出去，操場(chǎng)跑30圈！”
武逸抱著雙臂，得意地看著我。
周圍傳來低低的笑聲。
我看了班主任一眼，然后目光移向武逸。
“你知道嗎？”
“你剛才做的這件事，會(huì)成為你爬出校門時(shí)最后悔的事?！?br>我轉(zhuǎn)身，頭也不回地走出了教室。
出了教室，我在走廊拐角處停了下來。
我翻看那本濕透的筆記本，掏出手機(jī)，撥了一個(gè)號(hào)碼。
“教授，麻煩把我的模型的備份文件發(fā)給我，原件沒了。”
對(duì)方沉默了一秒。
“出什么事了？”
“小事?！?br>我掛斷電話，把筆記本扔進(jìn)了垃圾桶。
我就盼著趕緊畢業(yè)吧。
這些糟糕的人，實(shí)在讓我厭煩。
好在時(shí)間過得很快，考起試來一溜煙就到了高考前。
誓