件夾占著，只有最后一排靠窗的角落空著一個位。
我走過去，坐下來。
沒幾分鐘，班主任劉芳推門進(jìn)來了。
三十七八歲的樣子，短發(fā)利落，一身藕粉色連衣裙，左手腕一塊卡地亞手表，走路帶風(fēng)。
她從第一排掃到最后一排，在我身上停了不到一秒，眉頭微微動了一下，然后移開。
“各位家長，下午好?！?br>她先把本學(xué)期的班級整體成績過了一遍，重點(diǎn)說到年級排名上升到了第二名。
“這離不開在座各位的全力配合，你們給孩子提供的資源和視野，就是孩子們進(jìn)步的最大后盾?！?br>前排幾位穿著考究的家長互相交換了含蓄的笑容。
接著，劉芳開始逐個表揚(yáng)成績靠前的學(xué)生，每念一個名字，對應(yīng)的家長就把腰桿又挺直幾分。
“當(dāng)然——”
劉芳話鋒猛地一拐，語調(diào)驟然壓了下來。
“班里也有個別學(xué)生嚴(yán)重拖了后腿。不光成績上不了臺面，行為習(xí)慣也有大問題，直接拉低了我們班的評優(yōu)資格?！?br>教室一下子安靜了。
我的拳頭在桌子下面慢慢收緊。
“徐子銘的家長來了嗎？”
劉芳的聲音冷冰冰地扔了過來。
我舉起手：“劉老師，我是徐子銘的爸爸?！?br>所有家長的視線一齊轉(zhuǎn)向我。
有好奇的，有打量的，更多的是那種“還好不是我”的慶幸。
劉芳盯了我兩秒：“坐那么遠(yuǎn)，我差點(diǎn)沒看見你。”
幾個家長笑了一聲。
我沒接話，臉上一陣發(fā)燒。
“徐子銘這次期中**，數(shù)學(xué)82分，語文75分，英語剛剛及格?！?br>劉芳一字一頓，像在念判決書。
“全班排名倒數(shù)第五。語文作文嚴(yán)重偏題，字跡更是一塌糊涂?！?br>我放在桌下的指甲掐進(jìn)了掌心。
兒子回家的時候從來沒說過考成這樣，只含糊地說還行。
“這還不算完?！?br>劉芳扶了一下鼻梁上的眼鏡，聲調(diào)又拔高了幾分。
“最近徐子銘上課頻繁走神，下課也不跟同學(xué)來往，還被同學(xué)舉報偷看閑書。徐子銘爸爸，你們家長在家到底管不管孩子？工作再忙，總不能把孩子徹底扔給學(xué)校吧？”
我張了張嘴：“劉老師，對不起，是我疏忽了，回去一定——”
“你打算怎么管？”
她直接截斷了我的話。