第5章
財神也卷：從實習仙官到拯救三界
財神上門------------------------------------------，隨后，一個蒼老而溫和的聲音響起：“來了，是誰?。俊?，房門被緩緩打開，一個頭發(fā)花白、面容憔悴的老人出現在林寶面前。，臉上布滿了皺紋，眼神卻十分溫和，只是臉色蒼白，看起來身體十分虛弱，時不時還會咳嗽幾聲?！澳闶牵俊崩先丝粗謱?，臉上露出了疑惑的表情。，說道：“想必您就是張老師了，**，我是一名志愿者，我叫林寶，聽說了您多年來堅守鄉(xiāng)村、教書育人的事跡，特地過來看看您，想幫您做點力所能及的事情。”，這樣既能接近張桂蘭，又不會暴露自己的神仙身份，還能順利開展任務。，隨即露出了一個感激的笑容，“原來是志愿者啊，小同志，快請進，快請進，麻煩你了?！?，房間里很小，只有一間臥室和一間狹小的客廳，家具都很老舊，卻收拾得干干凈凈、整整齊齊。，放著一些藥品和一碗沒有喝完的粥，空氣中彌漫著一股淡淡的藥味。“家里簡陋，讓你見笑了?！保謱毜氖?，讓他坐在沙發(fā)上，“我這身體不好，常年吃藥，家里也沒什么好招待你的，你別介意。”，心里泛起一陣酸澀。，品德高尚，資助了那么多貧困學生，卻晚年被病魔纏身，連藥費都難以承擔，這實在是太不公平了。，現在他想當個好人。“張老師，您別這么說，能來看您是我的榮幸。”
林寶看向桌上的藥品，“這些藥都是您平時吃的嗎？”
張桂蘭點了點頭，輕輕咳嗽了幾聲，說道：“是啊，都是治我這**病的?！?br>對于一個陌生人，張桂蘭顯然也不知道該說什么，兩人有一搭沒一搭的聊著。
“張老師，要不，我給您點錢吧?！?br>林寶想著，或許可以通過宣傳張桂蘭的事跡，讓人捐錢。
他又想到張桂蘭是鄉(xiāng)村教師，可以讓他的學生捐錢，于是繼續(xù)說道：
“對了，我聽說您以前資助過很多貧困學生，他們應該經常來看您嗎？”
張桂蘭聽說林寶要給錢，連忙拒絕：“你不用給我錢，我有退休金，我教過的學生他們都很懂事，經常給我打電話、寄東西，有的還特地來看我，只是他們都有自己的工作和家庭，也不容易，我不想麻煩他們?！?br>林寶聽到張桂蘭這么說，又看到她提到學生時露出欣慰開心的笑容，知道這是一個堅強的老人，不愿接受別人的平白捐贈。
否則老人也不至于生活這般拮據，他需要做的是讓張桂蘭能夠通過正當的途徑獲得財富。
既不會讓她產生心理負擔，又能幫助她改善生活、醫(yī)治疾病。
想到這里，林寶決定先熟悉一下張桂蘭的生活情況，再制定具體的幫助方案。
他陪著張桂蘭聊了起來，聽她講述自己教書育人的經歷，講述那些被她資助過的學生的故事，不知不覺中天色已經漸漸暗了下來。
通過聊天林寶對張桂蘭有了更深入的了解。
張桂蘭教書四十多年，從年輕的時候就扎根鄉(xiāng)村、教書育人，一輩子勤勤懇懇、任勞任怨。
對待學生就像對待自己的孩子一樣，不僅傳授他們知識，還教他們做人的道理。
經過一天的溝通，林寶心中漸漸有了規(guī)劃，不過還需要制定詳細步驟。
看著天色漸晚，為了讓老人好好休息，林寶起身對張桂蘭說道：
“張老師，時間不早了，我先回去了，明天我再來看您，給您帶點東西過來。”
張桂蘭連忙起身，拉著林寶的手感激地說道：“謝謝你，小伙子，麻煩你了，不用給我?guī)|西，我什么都不缺?！?br>“張老師，您別客氣，這都是我應該做的?！?br>林寶笑了笑，轉身走出了房門。
走出張桂蘭的家，林寶站在小巷里，看著昏暗的路燈，心里思緒萬千。他發(fā)現張桂蘭這個人對財富并沒有太多的渴望，她更在意的是學生的成長，是人間的真情。
這讓他第一次動搖了自己對“發(fā)財”的認知，原來，并不是所有人都把財富看得那么重要，人間真情有時候比財富更珍貴。
叮！宿主已初步接觸任務目標，了解目標人物情況，任務進度：10%。系統(tǒng)的提示音在腦海中響起，林寶不由感慨這才10%，剩下的90%也不知道如何才能搞定。
從張桂蘭家出來后，林寶沒有立刻返回財神府制定計劃，而是在江城閑逛，他需要了解這個世界的規(guī)則。
夜色漸濃，江城的主干道上燈火通明、霓虹閃爍，車水馬龍的車流裹挾著喧囂。
路邊的商鋪里人聲鼎沸，吆喝聲、笑聲、音樂聲交織在一起，一派熱鬧喧囂的繁華景象。
林寶靠在路邊的梧桐樹上，看著街頭來來往往的人，有穿著名牌西裝、提著公文包的白領，步履匆匆地奔赴下一場應酬，臉上掛著疲憊卻強裝的從容；
有推著三輪車的小販，在寒風中吆喝著叫賣，凍得通紅的雙手緊緊攥著車把，眼神里滿是生計的奔波；
還有那些三五成群的年輕人，穿著時尚，談笑風生，手里拿著昂貴的奶茶和零食，肆意揮霍著青春與錢財。
這個世界，同前世沒什么區(qū)別，是金錢至上的，人們?yōu)榱素敻幻β抵?、奔波著?br>當然，也有人是在為了自己的理想而奮斗，就像他今天接觸到的任務目標張桂蘭。
張桂蘭一生勤勞肯干、品德高尚，把自己的一生都奉獻給了偏遠鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，省吃儉用資助了數十名貧困學生，讓那些瀕臨輟學的孩子得以繼續(xù)讀書，擁有改變命運的機會。
可她自己，卻從未想過要為自己謀取一絲一毫的財富，退休后拿著微薄的退休金，身患重病卻舍不得買好藥，連一頓像樣的飯菜都舍不得吃。
這樣的人按照財神府“財德匹配”的原則，理應獲得財富的眷顧，可現實卻恰恰相反，那些投機取巧、唯利是圖的人，往往腰纏萬貫；而像張桂蘭這樣善良無私的人，卻只能在清貧中掙扎。
“難道，這就是姚大人所說的財氣偏移？”
林寶看向桌上的藥品，“這些藥都是您平時吃的嗎？”
張桂蘭點了點頭，輕輕咳嗽了幾聲，說道：“是啊，都是治我這**病的?！?br>對于一個陌生人，張桂蘭顯然也不知道該說什么，兩人有一搭沒一搭的聊著。
“張老師，要不，我給您點錢吧?！?br>林寶想著，或許可以通過宣傳張桂蘭的事跡，讓人捐錢。
他又想到張桂蘭是鄉(xiāng)村教師，可以讓他的學生捐錢，于是繼續(xù)說道：
“對了，我聽說您以前資助過很多貧困學生，他們應該經常來看您嗎？”
張桂蘭聽說林寶要給錢，連忙拒絕：“你不用給我錢，我有退休金，我教過的學生他們都很懂事，經常給我打電話、寄東西，有的還特地來看我，只是他們都有自己的工作和家庭，也不容易，我不想麻煩他們?！?br>林寶聽到張桂蘭這么說，又看到她提到學生時露出欣慰開心的笑容，知道這是一個堅強的老人，不愿接受別人的平白捐贈。
否則老人也不至于生活這般拮據，他需要做的是讓張桂蘭能夠通過正當的途徑獲得財富。
既不會讓她產生心理負擔，又能幫助她改善生活、醫(yī)治疾病。
想到這里，林寶決定先熟悉一下張桂蘭的生活情況，再制定具體的幫助方案。
他陪著張桂蘭聊了起來，聽她講述自己教書育人的經歷，講述那些被她資助過的學生的故事，不知不覺中天色已經漸漸暗了下來。
通過聊天林寶對張桂蘭有了更深入的了解。
張桂蘭教書四十多年，從年輕的時候就扎根鄉(xiāng)村、教書育人，一輩子勤勤懇懇、任勞任怨。
對待學生就像對待自己的孩子一樣，不僅傳授他們知識，還教他們做人的道理。
經過一天的溝通，林寶心中漸漸有了規(guī)劃，不過還需要制定詳細步驟。
看著天色漸晚，為了讓老人好好休息，林寶起身對張桂蘭說道：
“張老師，時間不早了，我先回去了，明天我再來看您，給您帶點東西過來。”
張桂蘭連忙起身，拉著林寶的手感激地說道：“謝謝你，小伙子，麻煩你了，不用給我?guī)|西，我什么都不缺?！?br>“張老師，您別客氣，這都是我應該做的?！?br>林寶笑了笑，轉身走出了房門。
走出張桂蘭的家，林寶站在小巷里，看著昏暗的路燈，心里思緒萬千。他發(fā)現張桂蘭這個人對財富并沒有太多的渴望，她更在意的是學生的成長，是人間的真情。
這讓他第一次動搖了自己對“發(fā)財”的認知，原來，并不是所有人都把財富看得那么重要，人間真情有時候比財富更珍貴。
叮！宿主已初步接觸任務目標，了解目標人物情況，任務進度：10%。系統(tǒng)的提示音在腦海中響起，林寶不由感慨這才10%，剩下的90%也不知道如何才能搞定。
從張桂蘭家出來后，林寶沒有立刻返回財神府制定計劃，而是在江城閑逛，他需要了解這個世界的規(guī)則。
夜色漸濃，江城的主干道上燈火通明、霓虹閃爍，車水馬龍的車流裹挾著喧囂。
路邊的商鋪里人聲鼎沸，吆喝聲、笑聲、音樂聲交織在一起，一派熱鬧喧囂的繁華景象。
林寶靠在路邊的梧桐樹上，看著街頭來來往往的人，有穿著名牌西裝、提著公文包的白領，步履匆匆地奔赴下一場應酬，臉上掛著疲憊卻強裝的從容；
有推著三輪車的小販，在寒風中吆喝著叫賣，凍得通紅的雙手緊緊攥著車把，眼神里滿是生計的奔波；
還有那些三五成群的年輕人，穿著時尚，談笑風生，手里拿著昂貴的奶茶和零食，肆意揮霍著青春與錢財。
這個世界，同前世沒什么區(qū)別，是金錢至上的，人們?yōu)榱素敻幻β抵?、奔波著?br>當然，也有人是在為了自己的理想而奮斗，就像他今天接觸到的任務目標張桂蘭。
張桂蘭一生勤勞肯干、品德高尚，把自己的一生都奉獻給了偏遠鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，省吃儉用資助了數十名貧困學生，讓那些瀕臨輟學的孩子得以繼續(xù)讀書，擁有改變命運的機會。
可她自己，卻從未想過要為自己謀取一絲一毫的財富，退休后拿著微薄的退休金，身患重病卻舍不得買好藥，連一頓像樣的飯菜都舍不得吃。
這樣的人按照財神府“財德匹配”的原則，理應獲得財富的眷顧，可現實卻恰恰相反，那些投機取巧、唯利是圖的人，往往腰纏萬貫；而像張桂蘭這樣善良無私的人，卻只能在清貧中掙扎。
“難道，這就是姚大人所說的財氣偏移？”