《穿越了兩山之國(guó)》

午后的陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶，在課桌上投下斑駁的光影。潘忠國(guó)趴在桌上，眼皮沉得抬不起來(lái)。數(shù)學(xué)老師在***講解二次函數(shù)的聲音越來(lái)越模糊，像隔著水傳來(lái)的噪音。

“潘忠國(guó)，別睡了。”同桌舒晴晗用胳膊肘輕輕捅了捅他。

潘忠國(guó)勉強(qiáng)抬了抬頭，視線里舒晴晗的臉有些模糊。教室里很安靜，大部分同學(xué)都趴在桌上休息。***，班主任吳情妙正在整理教案，準(zhǔn)備放學(xué)。

這是周五下午最后一節(jié)課，倦怠感像潮水般淹沒(méi)了整個(gè)教室。

“我再睡會(huì)兒...”潘忠國(guó)重新趴了下去，意識(shí)逐漸下沉。

他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

夢(mèng)里的場(chǎng)景仍然是學(xué)校，但空蕩蕩的。午休時(shí)分的走廊，陽(yáng)光斜**來(lái)，灰塵在光柱中起舞。有兩個(gè)人——面容模糊，像是林家艷和雅雅文，又不太確定——正在追趕另一個(gè)人。被追的人跑得飛快，繞過(guò)拐角，消失在樓梯口。

“抓住他！”一個(gè)聲音喊道。

潘忠國(guó)躲在教室后門，心跳加速。不知為何，他覺(jué)得自己不該被他們發(fā)現(xiàn)。

追逐聲漸漸遠(yuǎn)去，他小心翼翼地探出頭。音樂(lè)教室的門虛掩著，里面?zhèn)鱽?lái)細(xì)微的電流聲。他走進(jìn)去，看到滿屋子的設(shè)備和音箱。

薛雅文從控制臺(tái)后抬起頭：“你就在這里休息好了，別出去?！?br>
潘忠國(guó)想問(wèn)她什么意思，但嘴巴像被縫住了，發(fā)不出聲音。他順從地坐在角落的懶人沙發(fā)上，眼皮又開(kāi)始打架。

然后陳欣慧走進(jìn)來(lái)，拍了拍手：“都打起精神！班主任說(shuō)要放首歌活躍氣氛！”

音樂(lè)響起——不是任何潘忠國(guó)聽(tīng)過(guò)的旋律，而是一種奇異的、像是電子音混合著風(fēng)鈴的聲音。聲音越來(lái)越響，充斥著他的耳朵、大腦、每一個(gè)細(xì)胞...

潘忠國(guó)猛地睜開(kāi)眼。

眼前不是教室的天花板，而是繡著繁復(fù)金線的深紅色帷幔。他躺在一張寬大得離譜的床上，床柱雕刻著陌生的圖騰?？諝庵杏械南懔衔叮旌现撤N木質(zhì)的清香。

“陛下，您醒了?！币粋€(gè)柔和的女聲說(shuō)。

潘忠國(guó)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)穿著精致長(zhǎng)裙的女子站在床邊。她看起來(lái)二十出頭，深棕色長(zhǎng)發(fā)編成復(fù)雜的發(fā)髻