第5章
為了成全她,我把他弄丟了
“就是想吐?!?br>蘇念沒(méi)有走,在喬麥旁邊蹲著。
有好幾分鐘,她們就那樣一起待在跑道邊上,沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。
是蘇念先開(kāi)的口,“第三圈的時(shí)候你已經(jīng)被超了,怎么還加速了?”
“因?yàn)槲沂亲詈笠话簟!?br>“沒(méi)人指望你能追上去?!?br>“我自己指望?!?br>蘇念看了她一眼,笑了一下。
那天之后,喬麥開(kāi)始和蘇念走近。
她會(huì)在中午拉蘇念一起去食堂,會(huì)把自己的物理筆記借給蘇念抄,會(huì)用那種她自己都意識(shí)不到的、近乎刻意的親昵,去縮短她們之間的距離。
后來(lái)她才想明白——蘇念不是對(duì)她不好。
蘇念只是和別人保持著一個(gè)穩(wěn)定的距離。
那個(gè)距離和任何人的好壞都沒(méi)關(guān)系,這認(rèn)知讓她覺(jué)得自己輸了。
但真正讓這個(gè)認(rèn)知定型的,是高二下學(xué)期。
那天蘇念和物理課代表在走廊上爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題。
物理課代表是個(gè)成績(jī)很好的男生,說(shuō)話(huà)的時(shí)候有點(diǎn)居高臨下,表情里有種“你不用和我爭(zhēng)”的意思。
他們爭(zhēng)了很久。最后蘇念說(shuō):
“你聽(tīng)懂我在說(shuō)什么了嗎?”
物理課代表愣了一下。
“你根本沒(méi)懂,”蘇念說(shuō),“你只是覺(jué)得你不需要考慮別人的想法,因?yàn)槟闶堑谝幻?。?br>物理課代表的臉紅了,他沒(méi)再說(shuō)話(huà),轉(zhuǎn)身走了。
喬麥站在走廊的另一頭,看著蘇念一個(gè)人站在那里。
蘇念沒(méi)有說(shuō)話(huà),也沒(méi)有追上去。
她只是靠著欄桿,低頭看了一下自己手里的試卷,然后抬起頭。
她看見(jiàn)了喬麥。
“你都聽(tīng)見(jiàn)了?”
“聽(tīng)見(jiàn)了,”喬麥走過(guò)去,“你和他爭(zhēng)什么?”
“一道題?!碧K念把試卷遞給她看。
紅色的叉,扣了五分,旁邊寫(xiě)著“不完整”。
“這不都寫(xiě)滿(mǎn)了嗎?”
“他說(shuō)我的解法不夠標(biāo)準(zhǔn)?!?br>喬麥沉默了,她知道物理課代表從來(lái)不會(huì)說(shuō)別人不夠標(biāo)準(zhǔn)。
他的標(biāo)準(zhǔn),就是標(biāo)準(zhǔn)答案的標(biāo)準(zhǔn)。
年級(jí)前三,永遠(yuǎn)考不過(guò)第一,總是差兩三分。
“那你打算怎么辦?”
蘇念把試卷疊起來(lái),塞進(jìn)書(shū)包,說(shuō)了一個(gè)字:“爭(zhēng)。”
喬麥后來(lái)想起來(lái),大概從那一天開(kāi)始,她就知道自己永遠(yuǎn)贏不了蘇念。
不是贏不過(guò)她的成績(jī)。
是贏不過(guò)她那種你永遠(yuǎn)沒(méi)辦法讓她服輸?shù)臇|西。
高二秋游那天的前一個(gè)晚上,喬麥在睡了三個(gè)小時(shí)就醒了。
她看著蘇念的床鋪,整整齊齊,枕頭邊上放著一本書(shū)。
她借過(guò)那本《人間草木》,讀了幾頁(yè),看不懂。
那天她坐在大巴上,看著銀杏樹(shù)下坐著的兩個(gè)人,隔著那么遠(yuǎn)的距離,隔著車(chē)窗玻璃,隔著秋游的熱鬧和喧嘩。
她看見(jiàn)林遠(yuǎn)洲坐在蘇念旁邊,吃了一顆桔子。
蘇念沒(méi)有和他說(shuō)話(huà),他也沒(méi)有看她。
但他把最后一瓣桔子放在臺(tái)階上,蘇念伸手拿了。
她們一起看完了整場(chǎng)日落。
回去的大巴上,喬麥坐在蘇念旁邊的位置,睡著了,頭枕著她的肩膀。
蘇念沒(méi)有動(dòng)。
那個(gè)秋天的末尾,喬麥做了一個(gè)決定——她告訴自己,她不會(huì)再喜歡林遠(yuǎn)洲。
可這件事沒(méi)有人知道。
高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期,蘇念退學(xué)了。
消息是一點(diǎn)半傳開(kāi)的。
午休結(jié)束的時(shí)候,有人發(fā)現(xiàn)蘇念的座位空了,課桌收拾得干干凈凈,連桌洞里都沒(méi)留下一張草稿紙。
喬麥跑到辦公室去問(wèn)班主任。
班主任說(shuō),蘇念的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)辦過(guò)手續(xù)了,今天上午的事。
今天上午,而現(xiàn)在是下午一點(diǎn)半。
蘇念是在所有人午休的時(shí)候,一個(gè)人把東西收拾完,一個(gè)人走的。
那天晚上,喬麥去找了林遠(yuǎn)洲。
教室里燈還亮著,他一個(gè)人坐在倒數(shù)第三排,面前的練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)到一半。
他沒(méi)在做題,他在看著前面那個(gè)空出來(lái)的座位。
喬麥走過(guò)去,在他旁邊的空位上坐下。
“你還好嗎?”沒(méi)有回答。
“林遠(yuǎn)洲,”她說(shuō),“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了嗎?”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭,但臉沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
她把書(shū)包放在桌上,從里面拿出那瓶她中午在食堂買(mǎi)好的酸奶,放到他桌上。草莓味的,和林遠(yuǎn)洲以前給蘇念買(mǎi)的那種一樣。
林遠(yuǎn)洲盯著那瓶酸奶,整個(gè)人的狀態(tài)很像當(dāng)初在跑道邊干嘔的喬麥。
“我沒(méi)事。”他說(shuō)。
喬麥說(shuō):“你看著不像沒(méi)事?!?br>“真的?!?
有好幾分鐘,她們就那樣一起待在跑道邊上,沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。
是蘇念先開(kāi)的口,“第三圈的時(shí)候你已經(jīng)被超了,怎么還加速了?”
“因?yàn)槲沂亲詈笠话簟!?br>“沒(méi)人指望你能追上去?!?br>“我自己指望?!?br>蘇念看了她一眼,笑了一下。
那天之后,喬麥開(kāi)始和蘇念走近。
她會(huì)在中午拉蘇念一起去食堂,會(huì)把自己的物理筆記借給蘇念抄,會(huì)用那種她自己都意識(shí)不到的、近乎刻意的親昵,去縮短她們之間的距離。
后來(lái)她才想明白——蘇念不是對(duì)她不好。
蘇念只是和別人保持著一個(gè)穩(wěn)定的距離。
那個(gè)距離和任何人的好壞都沒(méi)關(guān)系,這認(rèn)知讓她覺(jué)得自己輸了。
但真正讓這個(gè)認(rèn)知定型的,是高二下學(xué)期。
那天蘇念和物理課代表在走廊上爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題。
物理課代表是個(gè)成績(jī)很好的男生,說(shuō)話(huà)的時(shí)候有點(diǎn)居高臨下,表情里有種“你不用和我爭(zhēng)”的意思。
他們爭(zhēng)了很久。最后蘇念說(shuō):
“你聽(tīng)懂我在說(shuō)什么了嗎?”
物理課代表愣了一下。
“你根本沒(méi)懂,”蘇念說(shuō),“你只是覺(jué)得你不需要考慮別人的想法,因?yàn)槟闶堑谝幻?。?br>物理課代表的臉紅了,他沒(méi)再說(shuō)話(huà),轉(zhuǎn)身走了。
喬麥站在走廊的另一頭,看著蘇念一個(gè)人站在那里。
蘇念沒(méi)有說(shuō)話(huà),也沒(méi)有追上去。
她只是靠著欄桿,低頭看了一下自己手里的試卷,然后抬起頭。
她看見(jiàn)了喬麥。
“你都聽(tīng)見(jiàn)了?”
“聽(tīng)見(jiàn)了,”喬麥走過(guò)去,“你和他爭(zhēng)什么?”
“一道題?!碧K念把試卷遞給她看。
紅色的叉,扣了五分,旁邊寫(xiě)著“不完整”。
“這不都寫(xiě)滿(mǎn)了嗎?”
“他說(shuō)我的解法不夠標(biāo)準(zhǔn)?!?br>喬麥沉默了,她知道物理課代表從來(lái)不會(huì)說(shuō)別人不夠標(biāo)準(zhǔn)。
他的標(biāo)準(zhǔn),就是標(biāo)準(zhǔn)答案的標(biāo)準(zhǔn)。
年級(jí)前三,永遠(yuǎn)考不過(guò)第一,總是差兩三分。
“那你打算怎么辦?”
蘇念把試卷疊起來(lái),塞進(jìn)書(shū)包,說(shuō)了一個(gè)字:“爭(zhēng)。”
喬麥后來(lái)想起來(lái),大概從那一天開(kāi)始,她就知道自己永遠(yuǎn)贏不了蘇念。
不是贏不過(guò)她的成績(jī)。
是贏不過(guò)她那種你永遠(yuǎn)沒(méi)辦法讓她服輸?shù)臇|西。
高二秋游那天的前一個(gè)晚上,喬麥在睡了三個(gè)小時(shí)就醒了。
她看著蘇念的床鋪,整整齊齊,枕頭邊上放著一本書(shū)。
她借過(guò)那本《人間草木》,讀了幾頁(yè),看不懂。
那天她坐在大巴上,看著銀杏樹(shù)下坐著的兩個(gè)人,隔著那么遠(yuǎn)的距離,隔著車(chē)窗玻璃,隔著秋游的熱鬧和喧嘩。
她看見(jiàn)林遠(yuǎn)洲坐在蘇念旁邊,吃了一顆桔子。
蘇念沒(méi)有和他說(shuō)話(huà),他也沒(méi)有看她。
但他把最后一瓣桔子放在臺(tái)階上,蘇念伸手拿了。
她們一起看完了整場(chǎng)日落。
回去的大巴上,喬麥坐在蘇念旁邊的位置,睡著了,頭枕著她的肩膀。
蘇念沒(méi)有動(dòng)。
那個(gè)秋天的末尾,喬麥做了一個(gè)決定——她告訴自己,她不會(huì)再喜歡林遠(yuǎn)洲。
可這件事沒(méi)有人知道。
高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期,蘇念退學(xué)了。
消息是一點(diǎn)半傳開(kāi)的。
午休結(jié)束的時(shí)候,有人發(fā)現(xiàn)蘇念的座位空了,課桌收拾得干干凈凈,連桌洞里都沒(méi)留下一張草稿紙。
喬麥跑到辦公室去問(wèn)班主任。
班主任說(shuō),蘇念的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)辦過(guò)手續(xù)了,今天上午的事。
今天上午,而現(xiàn)在是下午一點(diǎn)半。
蘇念是在所有人午休的時(shí)候,一個(gè)人把東西收拾完,一個(gè)人走的。
那天晚上,喬麥去找了林遠(yuǎn)洲。
教室里燈還亮著,他一個(gè)人坐在倒數(shù)第三排,面前的練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)到一半。
他沒(méi)在做題,他在看著前面那個(gè)空出來(lái)的座位。
喬麥走過(guò)去,在他旁邊的空位上坐下。
“你還好嗎?”沒(méi)有回答。
“林遠(yuǎn)洲,”她說(shuō),“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)了嗎?”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭,但臉沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
她把書(shū)包放在桌上,從里面拿出那瓶她中午在食堂買(mǎi)好的酸奶,放到他桌上。草莓味的,和林遠(yuǎn)洲以前給蘇念買(mǎi)的那種一樣。
林遠(yuǎn)洲盯著那瓶酸奶,整個(gè)人的狀態(tài)很像當(dāng)初在跑道邊干嘔的喬麥。
“我沒(méi)事。”他說(shuō)。
喬麥說(shuō):“你看著不像沒(méi)事?!?br>“真的?!?