豪門假千金vs 商業(yè)巨頭（04）------------------------------------------，蘇晚璃準(zhǔn)時(shí)醒來。窗外天色剛蒙蒙亮，老舊小區(qū)里已有早起老人的咳嗽聲和收音機(jī)里傳來的咿呀戲曲聲。她起身，用冷水洗了臉，冰冷的水刺激著皮膚，驅(qū)散了最后一絲睡意。，眉眼淡斂，膚色是一種近乎透明的冷白，因?yàn)樽蛲碓趫D書館待到閉館，又鉆研了半夜的財(cái)務(wù)案例，眼下有淡淡的青影，但這無損她整體的清冷感，反而更添幾分疏離。，挑出原主最常穿、也是看起來最不起眼的一套——洗得有些發(fā)白的藍(lán)色校服外套，里面是簡(jiǎn)單的白色棉T恤，下身是一條半舊的牛仔褲。書包也是用了好幾年的，邊角有些磨損?！八拗鞔笕?，您真的要回學(xué)校嗎？按照原主記憶，那個(gè)蘇雨薇肯定會(huì)找麻煩的?！?07的聲音帶著擔(dān)憂?！凹葋碇?，則安之?！碧K晚璃語氣平淡，將昨晚整理好的筆記和幾本基礎(chǔ)教材放進(jìn)書包。“原主的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)進(jìn)度，都需要親自接觸才能準(zhǔn)確把握。隱藏鋒芒，觀察環(huán)境，是必要的步驟?！保皇遣幌朐诹α可形椿謴?fù)、布局尚未周全時(shí)，過早地成為焦點(diǎn)。暫時(shí)的蟄伏，是為了更精準(zhǔn)的出擊。，能在這里就讀的學(xué)生非富即貴，或者就是憑借絕對(duì)優(yōu)異的成績(jī)特招進(jìn)來的。原主蘇晚璃，原本屬于前者，靠著蘇家的關(guān)系入學(xué)，成績(jī)一直中等偏下，性格怯懦，是班級(jí)里近乎隱形人的存在。而現(xiàn)在，她連“蘇家千金”這層虛假的外衣也失去了。，搖晃了四十分鐘，蘇晚璃在七點(diǎn)二十到達(dá)了學(xué)校門口。氣派的電動(dòng)門，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，穿著統(tǒng)一精致校服、神色或倨傲或匆忙的學(xué)生們，與她這一身寒酸形成了微妙的對(duì)比。不少目光或明或暗地落在她身上，帶著好奇、憐憫，更多的是幸災(zāi)樂禍和鄙夷?！翱?，那就是蘇晚璃，被蘇家趕出來的那個(gè)假貨?！?“她還有臉來上學(xué)??？” “聽說她親生父母是窮鬼呢…” “看她那樣子，估計(jì)以后連學(xué)費(fèi)都交不起了吧?！保K晚璃仿若未聞，徑直走向高三（一）班的教室。她的步伐平穩(wěn)，背脊挺直，那雙淡斂的眸子平靜地注視著前方，將所有的嘈雜與惡意都隔絕在外。，隨即又爆發(fā)出更低的竊竊私語。她按照記憶，走到教室最后一排靠窗的位置，那是原主的座位，也是整個(gè)教室最不起眼的角落。她放下書包，拿出英語課本，開始默讀單詞，姿態(tài)自然，仿佛過去幾天發(fā)生的巨變與她毫無關(guān)系。，班主任***（一位戴著黑框眼鏡，神情嚴(yán)肅的中年女性）走進(jìn)教室，掃視一圈，目光在蘇晚璃身上短暫停留，帶著一絲不易察覺的復(fù)雜，但沒有多說什么，開始帶領(lǐng)早讀。。講課的是一位姓張的男老師，語調(diào)平鋪直敘，講解的內(nèi)容是三角函數(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用。對(duì)蘇晚璃而言，這些知識(shí)簡(jiǎn)單得如同兒戲。不同的世界，基礎(chǔ)的數(shù)理邏輯總有相通之處，以她靈尊的領(lǐng)悟力，理解這些凡間學(xué)問毫不費(fèi)力。，詢問是否有同學(xué)自愿上臺(tái)解答時(shí)，蘇晚璃本能地垂下了眼睫，降低了自己的存在感。，一道嬌柔卻帶著明顯惡意的聲音響了起來：“張老師，讓蘇晚璃試試吧？她以前數(shù)學(xué)就不太好，現(xiàn)在……更需要好好學(xué)習(xí)了，不然以后可怎么辦呀？”
全班的目光瞬間聚焦到說話之人——蘇雨薇身上。她今天穿了一身明顯改過、更貼合身材的漂亮校服裙，頭發(fā)精心打理過，臉上化著淡妝，坐在教室中心的位置，像一只驕傲的孔雀。此刻，她正微笑著看向蘇晚璃，眼神里卻滿是毫不掩飾的嘲諷和挑釁。
張老師推了推眼鏡，似乎有些猶豫，但還是點(diǎn)了名：“蘇晚璃同學(xué)，你上來試試這道題?！?br>眾目睽睽之下，蘇晚璃緩緩站起身，走到黑板前。她拿起粉筆，看著那道并不復(fù)雜的題目，故意放慢了動(dòng)作。她模仿著原主記憶中解題時(shí)磕磕絆絆的樣子，寫兩步，停頓一下，似乎是在努力思考，偶爾還寫錯(cuò)一個(gè)符號(hào)，然后用板擦笨拙地擦掉。
粉筆在黑板上劃過，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的、令人焦躁的聲響。底下已經(jīng)傳來了幾聲壓抑的嗤笑。蘇雨薇嘴角的弧度越發(fā)得意。
蘇晚璃“艱難”地寫出了大半過程，卻在最后一步代入數(shù)值時(shí)，“不小心”算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，得出了一個(gè)明顯錯(cuò)誤的答案。
她放下粉筆，低著頭，輕聲說：“老師，我…我不會(huì)了。”
聲音不大，帶著一絲恰到好處的窘迫。
張老師皺了皺眉，顯然對(duì)她的表現(xiàn)很不滿意，但也沒多說什么，只是揮揮手：“下去吧，認(rèn)真聽講?！比缓蠼辛藬?shù)學(xué)課代表上來，流暢地寫出了正確答案。
蘇晚璃回到座位，依舊是那副平靜無波的樣子，仿佛剛才那個(gè)在眾人面前出丑的人不是她。只有她自己知道，偽裝出一種符合預(yù)期的“無能”，有時(shí)比展現(xiàn)真實(shí)實(shí)力更需要掌控力。
“宿主大人，您演技真好！”007在她腦海里小聲贊嘆，“完全就是一個(gè)學(xué)渣的樣子！”
蘇晚璃在心中淡淡回應(yīng)：“示弱，并非真弱?！?br>課間休息時(shí)，蘇雨薇果然帶著幾個(gè)跟班，裊裊婷婷地走到了蘇晚璃的座位旁。她居高臨下地看著正在低頭看書的蘇晚璃，聲音帶著夸張的惋惜：“晚璃，剛才那道題其實(shí)不難的，你怎么都不會(huì)了呢？是不是離開我們家，連請(qǐng)家教的錢都沒有了？唉，也是，你那個(gè)親生母親，聽說是在菜市場(chǎng)賣菜的吧？能供你讀書就不錯(cuò)了……”
她身邊的幾個(gè)女生配合地發(fā)出輕笑聲。
蘇晚璃合上書，抬起頭，目光平靜地看向蘇雨薇，那眼神太過干凈透徹，仿佛能映出對(duì)方心底所有的不堪?！拔业氖?，不勞你費(fèi)心?！?br>她的聲音清冷，沒有怒氣，沒有委屈，只有一種純粹的疏離，像一陣微涼的風(fēng)，吹散了蘇雨薇刻意營造的優(yōu)越感。
蘇雨薇被她這反應(yīng)噎了一下，準(zhǔn)備好的更多嘲諷的話卡在喉嚨里，臉色微微漲紅。她最討厭蘇晚璃這種眼神，好像自己所有的表演在她眼里都像個(gè)跳梁小丑。
“你得意什么？不過是個(gè)冒牌貨！”蘇雨薇有些氣急敗壞。
蘇晚璃不再理會(huì)她，重新翻開書，目光落在字里行間，將周圍的一切隔絕在外。這種徹底的無視，比任何反駁都更讓蘇雨薇難受。
就在這時(shí)，上課鈴響了。蘇雨薇只得狠狠瞪了蘇晚璃一眼，悻悻地回到自己的座位。
第二節(jié)課是語文課。上課沒多久，班主任***再次走進(jìn)了教室，示意語文老師暫停一下。
“同學(xué)們，打斷一下?！?**站在***，神情嚴(yán)肅，“一年一度的全國高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將開始報(bào)名了。我們A大附中作為重點(diǎn)中學(xué)，歷來非常重視這項(xiàng)賽事。獲得省級(jí)以上名次的同學(xué)，不僅在高考中能有加分，對(duì)于申請(qǐng)國內(nèi)外頂尖大學(xué)也有極大幫助?！?br>教室里響起一陣小小的騷動(dòng)，不少對(duì)數(shù)學(xué)有信心或者有志于名校的學(xué)生都露出了感興趣的神色。
***繼續(xù)道：“我們班的初步選拔和報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)。想要報(bào)名的同學(xué)，今天放學(xué)前到我這里登記。學(xué)校會(huì)組織統(tǒng)一的初賽選拔。我希望有能力的同學(xué)都能積極參與，為校爭(zhēng)光?！?br>說完，***的目光似乎不經(jīng)意地掃過教室后排那個(gè)安靜的身影，然后才轉(zhuǎn)身離開。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽？
蘇晚璃指尖輕輕劃過書頁的邊緣，眼底深處掠過一絲極淡的微光。
這倒是個(gè)……不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
既能合理地展現(xiàn)部分能力，獲取一定的資源和名聲，為后續(xù)脫離蘇家、獨(dú)立發(fā)展鋪墊道路，又能……給某些人一個(gè)“驚喜”。
她看了一眼坐在前方，因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽消息而顯得更加意氣風(fēng)發(fā)、正與周圍人笑談的蘇雨薇。蘇雨薇的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谠饔洃浝锼坪跻恢辈诲e(cuò)，也是各種競(jìng)賽的?？?。
蘇晚璃低下頭，唇角勾起一抹無人察覺的、清冷的弧度。
很好。游戲，才剛剛開始。