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仙女病考生要把空調(diào)調(diào)到零下40,我讓耀祖媽跟她對(duì)線
我無奈轉(zhuǎn)頭,看見那個(gè)自稱“寒冰仙女”的女生,
此刻臉上露出了極為享受的神情。
她張開雙臂,閉上眼睛,仿佛在擁抱屬于她的極寒世界。
“這才是我該有的溫度?!?br>
她滿足地*嘆一聲,然后,
做出了一個(gè)讓所有人都始料未及的動(dòng)作。
她把空調(diào)控器,直接塞進(jìn)了自己胸口的衣領(lǐng)里,
然后用雙手捂住,挑釁地看向門口的我。
這個(gè)舉動(dòng),無異于宣告了她的絕對(duì)勝利。
誰敢去一個(gè)女生的胸口搶東西?
尤其是在這個(gè)攝像頭全程監(jiān)控的高考考場(chǎng)里。
我推開門,一股寒氣撲面而來,凍得我一哆嗦。
完了。
這是我腦子里唯一的念頭。
“把遙控器交出來!”
我的聲音因?yàn)楹浜蛻嵟?,有些發(fā)抖。
“不可能。”
她坐回自己的座位,嘴角噙著一絲冷笑,
“這是保證我順利飛升的法器,凡人,你不配觸碰。”
她拿起筆,開始從容不迫地答題,
仿佛周圍那些凍得瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)都只是空氣。
而那些考生,沒有人**,沒有人反抗。
他們只是默默地抱緊雙臂,**僵硬的手指,
或者把頭埋得更低,試圖用身體的蜷縮來抵御寒冷。
筆尖在紙上劃過的聲音變得遲滯,因?yàn)榈蜏?,連油筆的出墨都開始不順暢。
我明白他們的選擇。
對(duì)這寒窗苦讀十余年的學(xué)子來說,高考的每一分每一秒都無比珍貴。
和浪費(fèi)時(shí)間去跟一個(gè)瘋子爭(zhēng)論相比,他們寧愿忍受這非人的寒冷。
這種隱忍,看得我心口發(fā)堵。
上一世,我為了維護(hù)考場(chǎng)秩序,為了這些學(xué)生的答題環(huán)境,
嚴(yán)詞拒絕了她,最終落得個(gè)被捅死的下場(chǎng)。
這一世,我為了自保,猶豫了,退縮了,
結(jié)果卻是讓整個(gè)考場(chǎng)的無辜考生陪著我一起受罪。
一股強(qiáng)烈的愧疚感和無力感涌上心頭。
我要沖上去搶遙控器嗎?
她一定會(huì)大喊非禮,到時(shí)候我渾身是嘴也說不清。
再次呼叫巡考組?
耀祖媽讓我頂十分鐘我現(xiàn)在叫人,等于把她也賣了。
以她的脾氣,事后絕對(duì)會(huì)把這筆賬算在我頭上。
時(shí)間一分一秒地流逝,每一秒都像是在冰水里浸過。
教室里的溫度還在持續(xù)下降,冷得像個(gè)停尸房。
我看到前排一個(gè)戴眼鏡的男生,鼻尖凍得通紅,
一滴清鼻涕毫無征兆地掉了下來,砸在他的試卷上,暈開一小團(tuán)墨跡。
他只是用袖子胡亂一抹,連頭都顧不上抬。
還有一個(gè)女生,身體抖得像個(gè)篩子
她試圖用一只手按住寫字的手,卻無濟(jì)于事,
寫出來的字歪歪扭扭,像一群受了驚的螞蟻。
我心如刀割。
這些孩子,他們是無辜的。
他們的人生,不該在這樣一場(chǎng)荒誕的鬧劇中,被一個(gè)瘋子影響。
而我,這個(gè)本該保護(hù)他們的人,卻因?yàn)榍笆赖年幱埃闪艘粋€(gè)懦弱的幫兇。
不行,不能再這樣下去了。
我攥緊了冰冷的手,正準(zhǔn)備不顧一切地沖上去,
哪怕是背上一個(gè)處分,也要把局面控制住。
就在這時(shí)
“砰!”
一聲巨響,考場(chǎng)的后門被人從外面一腳踹開。
一個(gè)魁梧的身影,氣勢(shì)洶洶地沖了進(jìn)來。
是耀祖媽。
她一手拎著一個(gè)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募t色塑料袋,
里面幾個(gè)碩大的進(jìn)口奶粉罐子撞在一起,叮當(dāng)作響。
另一只手則扶著自己高高隆起的肚子。
她一進(jìn)門,就被這撲面而來的寒氣凍得一哆嗦,
臉上那因?yàn)閾尩酱蛘勰谭鄱笠绲南矏偹查g凝固。
耀祖媽聲音洪亮:
“這**是哪個(gè)**想謀害老**寶貝兒子!”
她的目光如雷達(dá)般在教室里掃視一圈,
最后精準(zhǔn)地鎖定在了那個(gè)一臉享受、與周遭格格不入的“寒冰仙女”身上。
“是你這個(gè)**想害我寶寶?”