一個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝。

高中開(kāi)學(xué)前夕，他再次站上那片熟悉的野球場(chǎng)。

月光下，他完成了一千次投籃加練。

收球時(shí)，他望著夜空，深吸一口氣。

明天開(kāi)學(xué)不久后的籃球校隊(duì)招新，將是他檢驗(yàn)這一個(gè)月地獄式訓(xùn)練成果的舞臺(tái)。

他不知道未來(lái)具體會(huì)怎樣，但他知道，那個(gè)在畢業(yè)樹(shù)下迷茫的少年己經(jīng)留在了過(guò)去。

如今的他，掌心有繭，眼中有火，心中有一個(gè)正在蘇醒的“3D球員”之魂。

系統(tǒng)界面悄然更新：新任務(wù)：叩響大門(mén)內(nèi)容：成功通過(guò)高中籃球校隊(duì)選拔他微微一笑，關(guān)掉了界面。

現(xiàn)在，他需要的是好好睡一覺(jué)，然后，去迎接那片屬于他的、更廣闊的球場(chǎng)。

新生報(bào)到日，青春的氣息撲面而來(lái)。

偌大的校園里人頭攢動(dòng)，充滿了對(duì)新生活的好奇與憧憬。

根據(jù)志愿者們的指引，要先到班級(jí)報(bào)到，于是葉平生來(lái)的了高一（7）班教室，這里充斥著新集體特有的拘謹(jǐn)和好奇。

班主任簡(jiǎn)單介紹后，便是例行的自我介紹環(huán)節(jié)。

葉平生沒(méi)有細(xì)聽(tīng)同學(xué)們的自我介紹，滿腦子都是對(duì)籃球的遐想，于是很快便輪到了葉平生自我介紹“大家好，我叫葉平生，喜歡打籃球，希望高中能.........有所進(jìn)步，謝謝?！?br>
他站起身，言簡(jiǎn)意賅，聲音平穩(wěn)中帶一點(diǎn)羞澀，目光掃過(guò)新同學(xué)，看到了幾張同樣對(duì)籃球感興趣的臉。

自我介紹完后，班主任又絮叨了幾句便讓大家解散搬行李到新宿舍和新舍友好好深入交流一番大家按照分配好的宿舍號(hào)去找自己的“新家”。

葉平生推開(kāi)504宿舍的門(mén)，里面己經(jīng)有一個(gè)身材高大、至少185cm的壯實(shí)男生在整理床鋪。

“嘿，你來(lái)啦！

我叫王虎，原來(lái)三中的?！?br>
男生很熱情，聲音洪亮，主動(dòng)伸出手，“我剛才聽(tīng)到你自我介紹了，你也喜歡打球？”

葉平生和他握了握手，感受到對(duì)方手掌的力量：“嗯，葉平生，平時(shí)瞎玩?！?br>
“太好了太好了！

這下有伴了！”

王虎顯得很高興，拍了拍自己的大腿，“我打中鋒的，就靠身體硬鑿。

你呢？

看你這身高，打前鋒？”

葉平生笑了笑，沒(méi)有透露太多：“算是吧，主要練防守和投籃?！?br>
“3D路線??！

可以可以，實(shí)用！”

王虎看來(lái)是個(gè)懂球帝，“對(duì)了，你看公告欄了嗎？

校隊(duì)下周五就招新！

咱倆一起去試試？”

“好，一起去。”

葉平生點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些慶幸，開(kāi)學(xué)第一天就遇到了一個(gè)志同道合的舍友。

............下周五下午，一號(hào)體育館主館人聲鼎沸。

幾十名新生聚集在此，空氣中彌漫著汗水和緊張的氣息。

李教練穿著運(yùn)動(dòng)服，面無(wú)表情地站在場(chǎng)中，吹響了哨子。

“集合！

按身高排隊(duì)！”

葉平生和王虎站進(jìn)了隊(duì)伍。

王虎看著周?chē)鷰讉€(gè)運(yùn)球極其花哨的新生，有些擔(dān)心地低聲對(duì)葉平生說(shuō)：“我去，高手不少?。?br>
你看那個(gè)穿黑背心的，變向真快！”

葉平生順著他的目光看去，確實(shí)，那個(gè)黑背心男生動(dòng)作嫻熟，自信滿滿。

“哪怕是籃球最菜的河陽(yáng)三中也是臥虎藏龍啊”雖然這樣想，但他深吸一口氣，對(duì)王虎說(shuō)：“別慌，按自己的節(jié)奏打。

教練看的不是誰(shuí)運(yùn)球最花?！?br>
第一項(xiàng)是折返跑測(cè)試。

哨聲一響，眾人如脫韁野馬般沖出。

葉平生牢記系統(tǒng)訓(xùn)練的要領(lǐng)，起步穩(wěn)健，中途勻速，沖刺有力，穩(wěn)穩(wěn)地跑在小組前列。

王虎雖然體型壯碩，但爆發(fā)力驚人，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

接下來(lái)的定點(diǎn)投籃測(cè)試，葉平生的苦練終于大放異彩。

在其他人生疏的打鐵聲中，他的投籃動(dòng)作穩(wěn)定得如同機(jī)器。

“唰！”

“唰！”

“唰！”

連**中十球，清脆的刷網(wǎng)聲引得不少人側(cè)目，連場(chǎng)邊站著的幾個(gè)高二學(xué)長(zhǎng)都忍不住交頭接耳。

“那小子可以啊，手型真穩(wěn)?！?br>
“像個(gè)投籃機(jī)器?！?br>
王虎投完自己的分，跑過(guò)來(lái)興奮地捶了一下葉平生的肩膀：“行啊葉平生！

深藏不露！

你這命中率也太恐怖了！”

葉平生笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，目光卻投向了場(chǎng)中央的李教練。

他注意到，教練在本子上他的名字后面，畫(huà)了一個(gè)明顯的記號(hào)。

基礎(chǔ)測(cè)試刷掉了一部分人，剩下的被分成西隊(duì)進(jìn)行全場(chǎng)對(duì)抗。

巧的是，葉平生和王虎分在了同一隊(duì)（藍(lán)隊(duì)），而那個(gè)運(yùn)球花哨的黑背心男生（李?lèi)傊埽﹦t分在了對(duì)面的紅隊(duì)，正好和葉平生對(duì)位。

比賽開(kāi)始，李?lèi)傊芄坏谝粋€(gè)球就想單打葉平生，一連串令人眼花繚亂的胯下運(yùn)球，試圖突破。

“生哥，防住他！”

王虎在內(nèi)線大喊。

葉平生沉下重心，雙臂張開(kāi)，目光緊緊鎖住李?lèi)傊艿难?，不為假?dòng)作所動(dòng)。

李?lèi)傊芤?jiàn)突破不成，強(qiáng)行急停跳投！

就在球離手的瞬間，葉平生憑借出色的橫移速度，長(zhǎng)臂一揮！

“啪！”

一記結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的蓋帽！

“好球！”

王虎大吼一聲，搶下籃板，立刻發(fā)動(dòng)快攻。

葉平生則如離弦之箭，悄無(wú)聲息地落位到右側(cè)底角。

王虎心領(lǐng)神會(huì)，一記長(zhǎng)傳準(zhǔn)確送到。

葉平生接球，眼前一片空曠，他毫不猶豫，屈膝、起跳、出手！

籃球劃出完美弧線，空心入網(wǎng)！

三分有效！

“漂亮！

傳得好！”

葉平生回防時(shí)，與王虎擊掌。

接下來(lái)的比賽，成了葉平生個(gè)人特點(diǎn)的完美展示。

防守端，他像牛皮糖一樣死死纏住李?lèi)傊埽寣?duì)方極其難受，失誤頻頻；進(jìn)攻端，他絕不貪功，一次次通過(guò)精準(zhǔn)的跑位獲得空位機(jī)會(huì)，然后冷靜地命中投籃。

一次死球間隙，李教練把葉平生叫到身邊：“你，叫什么名字？”

“葉平生，教練?！?br>
“很好。

記住，防守是立足之本，投籃是致命武器。

保持下去?！?br>
教練的語(yǔ)氣依舊平淡，但眼神中透著一絲認(rèn)可。

所有測(cè)試結(jié)束，剩下的二十多人緊張地圍在教練身邊。

李教練拿出名單，開(kāi)始念名字。

每一個(gè)被念到名字的人，都如釋重負(fù)，滿臉喜悅。

王虎的名字第三個(gè)被念到，他激動(dòng)地跳了起來(lái)，用力抱了一下葉平生。

葉平生的心跳越來(lái)越快，手心全是汗。

“……李?lèi)傊?。?br>
“……最后一個(gè)，”李教練頓了一下，目光落在葉平生身上，“葉平生?！?br>
“耶！

太好了！”

王虎比葉平生還激動(dòng)，一把將他抱住。

葉平生長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊繃的神經(jīng)終于放松，巨大的喜悅和成就感涌上心頭。

任務(wù)：叩響大門(mén)——完成！

獎(jiǎng)勵(lì)：技能點(diǎn)x1，屬性點(diǎn)x5，‘初級(jí)防守威懾’徽章己發(fā)放！

回宿舍的路上，王虎興奮地計(jì)劃著未來(lái)：“太棒了葉平生！

以后我們就是隊(duì)友了！

我搶籃板，你就站外面投，咱們內(nèi)外結(jié)合，所向披靡！”

葉平生看著興奮的室友，也露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容：“嗯，一起努力。

不過(guò)，這只是開(kāi)始?！?br>
他望向體育館的方向，眼神堅(jiān)定。

校隊(duì)的大門(mén)己經(jīng)叩開(kāi)，更艱苦的訓(xùn)練、更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，還在后面。

但他的心中，充滿了無(wú)限的期待。